У яких рядках усі приголосні звуки утворюють акустичні пари (дзвінкий-глухий, глухий-дзвінкий)? (КІЛЬКА ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ)А. [p], [л], [м]Б. [н], [в], [ф]В. [д], [г], [ч]Г. [з], [ґ], [ц]Д. [ж], [х], [с] Установіть відповідність між видами чергування приголосних при словозмінні чи словотворенні та словами.А. [г]-[ж] 1. Вухо, дух, мох.Б. [х]-[с'] 2. Рука, рік, мука.В. [к]-[ц'] 3. Возити, мазати, казати.Г. [з]-[ж] 4. Ходити, водити, бродити. 5. Друг, Бог, дорога. Виберіть правильне твердження. (КІЛЬКА ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ)А. Милозвучність української мови пояснюється гармонійним співвідношенням голосних і приголосних звуків.Б. Нагромадження приголосних звуків можна уникнути, доречно використовуючи [у]-[в] та [і]-[й].В. Якщо попереднє слово закінчується на приголосний зву, треба вживати [у] або [і].Г. Якщо попереднє слово закінчується на голосний, потрібно вживати [в] або [и].Д. На початку речення перед перед голосним вживаємо [у] або [і].
Весна...Від однієї лише думки на серці стає тепло. Взимку теж так буває, що прокидаєшся вранці від сонячних променів, які пробираються через вікно. Але не так часто. І це весняне сонце таке прекрасне. Його тепло приносить радість. А ще я так люлю слухати спів перших птахів. Лише вчора, йдучи вулицею, я почула весняну мелодію пернатих. Вона - наче ода прекрасному, проголошення пробудження природи і початку нового життя. Теплі весняні дні стають довшими. Я люблю кінець березня: вже не потрібно одягати багато теплих речей, достатньо легкого плаща та шарфика і можна йти назустріч грайливому сонцю. Погода протягом дня може змінюватися, але ми можемо швидко пристосуватися до цього. Вона, як справжня дівчина, щодня може мати інший вигляд. Вчора світило яскраве сонце і було дуже тепло, а сьогодні - цілий день падає дощ. Напевно, у неї теж є настрій. Я люблю весну, бо вона додає наснаги і бажання, спонукує розвиватися і рости, пробуджує нові вміння та відчуття. Весна - прекрасна!
Установіть відповідність між видами чергування приголосних при словозмінні чи словотворенні та словами.А. [г]-[ж] 1. Вухо, дух, мох.Б. [х]-[с'] 2. Рука, рік, мука.В. [к]-[ц'] 3. Возити, мазати, казати.Г. [з]-[ж] 4. Ходити, водити, бродити. 5. Друг, Бог, дорога.
Виберіть правильне твердження. (КІЛЬКА ПРАВИЛЬНИХ ВІДПОВІДЕЙ)А. Милозвучність української мови пояснюється гармонійним співвідношенням голосних і приголосних звуків.Б. Нагромадження приголосних звуків можна уникнути, доречно використовуючи [у]-[в] та [і]-[й].В. Якщо попереднє слово закінчується на приголосний зву, треба вживати [у] або [і].Г. Якщо попереднє слово закінчується на голосний, потрібно вживати [в] або [и].Д. На початку речення перед перед голосним вживаємо [у] або [і].
Теплі весняні дні стають довшими. Я люблю кінець березня: вже не потрібно одягати багато теплих речей, достатньо легкого плаща та шарфика і можна йти назустріч грайливому сонцю.
Погода протягом дня може змінюватися, але ми можемо швидко пристосуватися до цього. Вона, як справжня дівчина, щодня може мати інший вигляд. Вчора світило яскраве сонце і було дуже тепло, а сьогодні - цілий день падає дощ. Напевно, у неї теж є настрій.
Я люблю весну, бо вона додає наснаги і бажання, спонукує розвиватися і рости, пробуджує нові вміння та відчуття. Весна - прекрасна!