соедините соедините основы так, чтобы получились сложные слова. запишитеобразованные слова, выделите в них морфемы. определите образования.​

Словообразование - это раздел языкознания, где изучаются образования новых слов какого-либо языка. в любом языке самыми известными являются суффиксальный, приставочный, суффиксально-приставочный и другие в русском языке самым продуктивным в словообразовании считается приставочный этим словом чаще всего на русском языке образуются различные глаголы. например, ходить - приходить, открыть - приоткрыть. также в нашем языке есть похожая на эту приставку - приставка пре-. так как, эта приставка придает словам значение высокой степени качества и значение "через", то чаще всего она употребляется с прилагательными и сказуемыми, например, интересный - преинтересный, неприятный - пренеприятный, преувеличивать, преуспевать, превращать, преступать. но также следует различать омонимичные формы глаголов, таких как, пребыватб- прибывать, предел - придел, предать - придать, преемник - приемник, презирать - призирать, преступить - приступить. данные глаголы являются близкими по звучанию, но совершенно разными по их семантике и значению. :-) :-) :-)

Объяснение:

Упр.1

Скворец - самая близкая к человеку птица.

Собака - друг человека.

Морфема - это значимая часть слова.

Моя мама работает в школе. Она - директор.

Мой брат Дима учится в школе. Дима - школьник.

Упр.2

Скворец(подлежащее)-самая близкая к человеку птица(сказуемое). Появляются(сказуемое) скворцы(подлежащее) весной. Их прилёт(подлежащее)-верный признак(сказуемое) приближающейся оттепели. Весенняя песня(подлежащее) скворца хороша(сказуемое) и бодра(сказуемое), ведь он(подлежащее) отличный подражатель( многим птицам(сказуемое). То вдруг скворец(подлежащее) пустит (сказуемое) соловьиную трель, а то крякнет(сказуемое) дикой уткой.