1) Поставьте себя на роль журналиста. Вас просят взять интервью у ваших сверстников, которые проводят исследования в вашем классе или школе. Какие вопросы вы задаете и как интервьюер может на них ответить? 2) Вы журналист определенного телеканала. Было поручено пройти анкету для сбора информации по теме «Торговая гибкость населения». Если вы зададите людям вопросы по этой теме, каков будет ответ? Составьте и напишите вымышленное интервью.

нужно . Это казахский но хотя бы на русском

Предложения с дееприч. об. :
1) Мама готовила праздничный ужин, весело пританцовывая.
2)Фейерверк взлетел высоко вверх, разлетаясь на множество разноцветных огоньков.
3)Я украшала квартиру, развешивая мишуру.
4)Наш кот Васька, играя, уронил ёлку. 
5)Тётя пришла к нам в гости отмечать Новый год, принеся с собой подарки.

Предложения с прич. об.:
1)Снег, подающий за окном, создавал новогоднее настроение.
2)Подарки, принесённые тётей, пришлись всем по душе.
3)Когда куранты, пробившие двенадцать часов, затихли, каждый загадал желание.
4)Я совсем забыла про уроненную ёлку, увлечённая украшением дома.
5)На Новый год, я, съевшая целую тонну мандаринов, заработала себе аллергию.   

Незабываемое , еще не закрытая  приближающейся тучей,  не прекращавшийся в течение целого часа, незанавешанные , не смолкавшие ни на минуту ,непрекращавшегося страха, стоящий на высоком берегу реки -полные причастия являются определениями, подчёркиваем волнистой чертой. Если это причастный оборот ( причастие и зависимые слова) подчёркиваем весь оборот
.видна - это краткое причастие, является сказуемым: молния КАКОВА? была видна (была - глагол -связка в составном именном сказуемом), подчёркиваем двумя чертами