№1 Назовите форму речи, представленную в фрагменте, и приведите два аргумента.

№2. Сформулируйте три проблемы, которые поднимает автор в данном фрагменте.

№3. Замените выделенные слова подходящими по смыслу синонимами:
«это деспотизм» -

«говорить красиво — неприлично» -

«в идиллической обстановке» -

«нешуточная угроза» -

№4. Назовите художественные средства в данных контекстах и объясните их
значение.
«Чувство охватывало» -

«Его движения ...сходны с полетом бабочки» -

«Жесткие пальцы» -

№5. Поясните, каким предстает в фрагменте Аркадий, выделив с опорой на текст три
свойственные ему черты.

№6. Охарактеризуйте, опираясь на текст, поведение героев фрагмента.

№7. Поясните с опорой на текст, почему Аркадий «почувствовал невольную робость...»

№8. Озаглавьте фрагмент и аргументируйте свой выбор (1-2 предложения

1) Обобщенно-личные: 1, 3, 6, 11, 13, 14. (сюда вошли пословицы)

2) Определенно-личные:  5, 7.

3) Неопределенно-личные: 15

4) Двусоставные: 4,

Остальные входят в другие группы ( есть безличные и назывные)

1) Безличные: 9, 10, 12 (явления, состояние природы или человека)

2) Назывные: 2, 8 (есть только подлежащее, а не сказуемое, как в остальных случаях)

P.S. Вообще обобщенно и определенно-личный не разделяются на 2 группы. Они входят в одну - определенно-личные. Просто обобщенно0личные можно приписать к любому лицу (пословицы) 

1) [..., (хотя...), ...].

Я медленно, хотя никого не было слышно, оглянулась и ускорила шаг.

2) (Пусть...), но [...].

Пусть сегодня весь день идёт дождь, но я не унываю.

3) (Хотя...), однако [ ].

Хотя мой пирог пригорел, однако бабушка его почти весь съела.

4) (Несмотря на то что...), [ ].

Несмотря на то что я был мокрый, Маша меня даже не пригласила пройти в дом.

5) (Как ни...), [ ].

Как ни пытался я достать с дерева самолётик, так он и остался висеть на ветках.

6) (Cколько ни...), [ ].

Сколько ни просила я купить мне новую игрушку, мы вышли из магазина без покупки.