ответьте на во Этот детский праздник впервые состоялся мартовским днём 1943 года и с тех пор стал доброй традицией. Как он называется?
2. «Люди мира, на минуту встаньте! Слушайте, слушайте: гудит со всех сторон...» - это слова самой популярной в мире антивоенной песни. Но долгие годы при её исполнении никогда не называли автора стихов. Как называется эта песня, и кто является её автором?
3. Кто является автором строк памяти «Никто не забыт, ничто не забыто» на Пискарёвском мемориале?
4. Эта книга включена в список «100 книг», рекомендованных школьникам Министерством образования РФ, а вначале представляла собой два блокнота со стихами на татарском языке. Стихотворения в первом были написаны арабской, во втором – латинской графикой. Как называется эта книга и где она была написана?
5. В одной из европейских столиц есть памятник «Утонувшая библиотека». Где он находится и что написано на табличке рядом с этим памятником?
6. Как зовут детскую писательницу, автора программы на радио, благодаря которой более тысячи родственников нашли друг друга после Великой Отечественной войны?
7. Это произведение включено в регистр «Память мира» списка всемирного наследия ЮНЕСКО, оно является документом, обличающим нацистский геноцид. Впервые было опубликовано в 1952 году под названием «Дневник девочки». Что это за книга и кто является её автором?
8. Какая книга дала название волонтёрскому движению, участники которого во время войны семьям фронтовиков, больным и раненым в госпиталях?
9. Впервые эта песня прозвучала в 1939 году, но особенно популярна стала в годы войны, в том числе и за рубежом. Например, в Италии была известна в двух вариантах: «Катарина» и «Дует ветер», последняя была гимном итальянских партизан. О какой песне идёт речь?
10. Настоящее имя этого персонажа – Всеволод Владимирович Владимиров. Он на весь мир благодаря художественному фильму, хотя придумал его писатель. Кто это?

Мизгирь

1. Приехал в слободку к Купаве

2. Купец, жених Купавы. Он собирается на ней жениться, приходит с подарками. 

3. Сначала он приезжает купаве и хочет на ней жениться , я но увидев Снегурочку бросает и забывают купаву уйдя к снегурочке, также после того как Снегурочка растаяла он убил себя так как не мог жить без неё по его словам.

4. у него немножко скверный характер потому что он приехал закупа вывел тебя очень гордо чемпион себя как какой-то лицемер и знал что никто не продает его богатствами и желал всего самого лучшего.

5. мне не понравилось в нём что он просто взял и забыл купаву ну с другой стороны если подумать то может быть его можно понять потому что всё же если войти в его положение можно подумать что вдруг она вправду полюбил Снегурочку искренне может до этого Он не видел Снегурочку Ну и не думал что так вот и можно даже понять что вот он принес себя в жертву потому что не мог жить без неё может быть он и вправду её любил Это довольно двойной поступок Смотря для какого человека он будет Что понимать поэтому этот поступок можно назвать и плохим из другой стороны его и можно понять.

Відповідь:

Физические упражнения являются основным и специфическим средством физического воспитания.

Физические упражнения оказывают всестороннее влияние на развитие ребёнка. Движение составляет основу любой детской дея­тельности, а более всего игровой. Ограничение двигательной ак­тивности ребёнка противоречит биологическим потребностям рас­тущего организма, отрицательно сказывается на физическом со­стоянии (замедляется рост, снижается сопротивляемость к инфек­ционным заболеваниям) и двигательных функциях, приводит к за­держке умственного и сенсорного развития.

Физические упражнения являются ведущим средством физиче­ского воспитания. Но только комплексное их применение в сочета­нии с оздоровительными силами природы и гигиеническими фак­торами позволяют добиваться наибольшего оздоровительного и воспитательного эффекта. У закалённого человека повышается ус­тойчивость организма к температурным условиям, солнечной ра­диации, резким колебаниям погодных условий, увеличивается со­противляемость к разнообразным заболеваниям.

Физические упражнения представлены следующими видами: гимнастика, игры подвижные и элементы спортивных игр, спор­тивные упражнения, простейший туризм.

Пояснення: