Зредагуйте словосполучення і речення.
Більша половина студентів виконала завдання. Заняття розпочинаються в вісім годин. У три з половиною раза вони перевиконали план. Ювіляра привітали з шести десятиріччям. Понад десяти днів ішли дощі. За півтора роки було зроблено багато. З Восьмим березням привітав директор усіх жінок. На сороках гектарах засіяли кукурудзу. Два студента запізнилися на іспит. Зайшовши до кабінету, картина впала. Виходячи з кабінету, вимикається світло. Виконавши завдання, її за на каву. Сидячи на лавці, до мене підійшов провідний фахівець.

1. Учителя, як родителя - фразеологізм зрощення.(цілісне значення не вмотивоване й не випливає зі значень окремих їхніх компонентів) Означає те, що потрібно шанувати вчителя, адже він також як і батьки, виховує тебе.

2.Руки золоті - фразеологізм сполучення(певна самостійність складових частин ). Означає, що людина багато чого вміє і дуже добре це робить.

3. Вода  в решеті - фразеологізм єдності(цілісне значення мотивується значеннями окремих компонентів ). Означає, що добра не має зовсім, адже якщо лити воду в решето, то вона просто вильється.

4.Старе як світ - фразеологізм єдності(цілісне значення мотивується значеннями окремих компонентів ). Означає, що мова йде про щось дуже дуже старе.

Хто я? Сижу я і питаю,
Тихо до себе промовляю,
Хоч відповіді сам не знаю
Та все ж в думках її шукаю.

То хто ж я, хто?
Ніхто? Можливо...
Я пустота? Чи що...
Скажи но.

Чи вартий я хоча б піщинки,
Найменшої в світі пилинки,
Чи, може, мов води краплинки,
Що не живуть довше хвилинки?

Та ні, я просто унікал,
Величних армій генерал,
Я все, я Бог, я ідеал,
Я всесвіт, космос і астрал.

Та ні... Хіба я так вважаю?
Я просто все це уявляю.
Я не ніхто, я відчуваю,
Я є не Бог - я точно знаю.

Я лиш проста собі людина,
Така нікчемна я тварина
Чи возвеличена причина...
Багатогранна я картина...