. За поданим початком напишіть міні-твір. Доберіть заголовок. В історії кожної літератури є твори, що мають магічний дар безсмертя. Саме до цих шедеврів належить поезія Великого Кобзаря, яка навчає нас і сьогодні. Обсяг - 1,5 стор.
Коли ми вирушаємо на відпочинок в ліс, навряд чи хто буде в захваті від побаченого там замість красивих квітів гори сміття, викинуті такими ж відпочиваючими людьми як ми. Тим більше пластикові пляшки, довгі роки лежить у землі. Ліс повинен радувати нас великими гарними деревами, рослинами, чистою водою в криниці, а ми бачимо тільки гори сміття, який ми залишаємо.
Зараз дуже часто засуджують тему про охорону навколишнього середовища. Навіть у початкових навчальних закладах з’явився предмет екологія. На цих уроках обговорюють ситуацію, що створилася в навколишньому світі. Говорять про те, як гине наша природа. Звичайно, вона і сама може відновитися, але цей процес займе дуже довгий час, тому люди повинні охороняти, любити і берегти цей світ, в якому живуть самі. Безліч лісових пожеж трапляється з вини людини. Хтось залишив незагашене багаття в лісі. Кинув недопалок або запалений сірник.
Працівники лісової охорони постійно проводять пропаганду на тему: «Бережіть природу». Ставлять місця відпочинку, створюють місця для збору сміття, розвішують аншлаги. Але люди ніби не хочуть робити, так що б у лісі була чистота і порядок. Люди винищують безліч тварин, вирубують ліси. Людина губить всю природу сама, їй потрібно все більше і більше.
Я впевнений що, якщо кожен буде дотримуватися чистоти і порядку в лісі, то все відразу зміниться навколо! Я дуже сподіваюся, що люди перестануть руйнувати нашу планету і будуть дорожити нею. Якщо ми не замислимося, то можемо загубити нашу природу. Не забувайте, що берегти нашу природу-це дуже важливо! Адже ми ж не хочемо, що б наші діти виросли, не знаючи всіх фарб нашого природного багатства. Для наших дітей повинен бути чистим світ. Діти повинні навчитися у нас зберегти природу. Якщо вони цього навчаться цьому у нас, то в майбутньому постараються передати вже своїм дітям, той чистий світ, який ми їм показали.
Зараз дуже часто засуджують тему про охорону навколишнього середовища. Навіть у початкових навчальних закладах з’явився предмет екологія. На цих уроках обговорюють ситуацію, що створилася в навколишньому світі. Говорять про те, як гине наша природа. Звичайно, вона і сама може відновитися, але цей процес займе дуже довгий час, тому люди повинні охороняти, любити і берегти цей світ, в якому живуть самі. Безліч лісових пожеж трапляється з вини людини. Хтось залишив незагашене багаття в лісі. Кинув недопалок або запалений сірник.
Працівники лісової охорони постійно проводять пропаганду на тему: «Бережіть природу». Ставлять місця відпочинку, створюють місця для збору сміття, розвішують аншлаги. Але люди ніби не хочуть робити, так що б у лісі була чистота і порядок. Люди винищують безліч тварин, вирубують ліси. Людина губить всю природу сама, їй потрібно все більше і більше.
Я впевнений що, якщо кожен буде дотримуватися чистоти і порядку в лісі, то все відразу зміниться навколо! Я дуже сподіваюся, що люди перестануть руйнувати нашу планету і будуть дорожити нею. Якщо ми не замислимося, то можемо загубити нашу природу.
Не забувайте, що берегти нашу природу-це дуже важливо! Адже ми ж не хочемо, що б наші діти виросли, не знаючи всіх фарб нашого природного багатства. Для наших дітей повинен бути чистим світ. Діти повинні навчитися у нас зберегти природу. Якщо вони цього навчаться цьому у нас, то в майбутньому постараються передати вже своїм дітям, той чистий світ, який ми їм показали.
[м] приголосний, сонорний, твердий,
[й] приголосний, сонорний, м’який,
[а] - голосний, нелаб., наголош.,
[ч] приголосний, глухий, шиплячий, твердий,
п'ять [пйат'] - 4 букви, 4 звуки, 1 склад. Схема: - = 0 =
[п] приголосний, глухий, твердий,
[й] приголосний, сонорний, м’який,
[а] - голосний, нелаб., наголош.,
[т'] приголосний, глухий, м'який
дзьоб [дз' об] - 5 букв, 3 звуки, 1 склад. Схема: = 0 -
[дз'] приголосний, дзвінкий, пом'якш., африката;
[а] голосний, лаб., наголош.,
[б] - приголосний, дзвінкий, твердий.