ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ 1.Складнопідрядним із підрядною частиною місця є речення А Ти борися за луг зелений, де колись виглядав свою милу. Б А на тому місці, де стояла тінь, іскрило сонце широкою плямою. В Біля осокорів, де він зустрів свою долю, загримів гарматний грім. Г А там, де березина витісняла сосну, все залите було бенгальським вогнем. Д Біля ставка, де ми прощалися, нам випало зустрітися після довгої розлуки. 2.Складнопідрядним із підрядною частиною місця є речення А Мені на сірому причалі, де стільки злизано слідів, такого море намовчало в своїй одвертості сліпій. Б Я їду туди, де мене чекає, вільний степ, тихі задумливі озера, пісні на чумацьких дорогах і сміх безтурботних селянок. В На старому забутому звалі, де одвічно сивів полин, в чистій радості, в білій печалі корабля, там вишні пливли. Г Чи, може, це ввижається мені той несказанний камертон природи, де зорі ясні і де тихі води? Д А крило моє травневе повертає до весни, де на третім полустанку прокидається жасмин. 3.Складне речення з підрядним обставинним часу утвориться, якщо частину коли випікають паску вписати замість крапок у реченні А Я дуже люблю день, … . Б Відчуття свята посилюється, … . В Завжди збираємося того вечора, … . Г Речення … неускладнене. Д Нагадай час, … . 4. Складнопідрядним із підрядною частиною часу є речення А Нас оточує воркування струмків, коли ми опиняємося в долинці. Б Які б то звуки розітнулись, коли б ви дивних струн торкнулись! В Добре, коли чоловік з характером, з переконанням і хмелем неспокою. Г Яке це щастя, коли стіл довгий і тісно за ним від рідні. Д Навіщо мені весна, коли твої очі — проліски? 5.Складнопідрядним із підрядною частиною часу є речення А Як сьогодні пам’ятаю той день в інституті, коли нам, новоспеченим учителям історії, давали призначення. Б У нас тільки в березні після хуртовини бувають оті несподівано дивовижні дні, коли природа якимсь одним пристрасно-чародійним завершенням поєднує небо й землю. В Благословенна будь та вічна мить, коли йому на думку спала така ідея. Г Осіннє сонце, що надвечір с
Людина, яку я поважаю і на яку хочу бути схожим,— це моя мама. Вона завжди добра, ласкава. Моя мама дає мені хороші поради. І, часом, коли мами немає вдома і ні з ким поділитися своїм горем чи радістю, в мене ніби камінь на душі. Але, коли приходить мама, то горе, розділене з нею, — півгоря, а радість — подвійна радість.
Інколи, буває мама насварить мене за погану оцінку в школі або ще за якусь шкоду — я ображаюсь і, буває, навіть не розмовляю. Але частіше я буваю неправий. А коли розумію це, йду до мами і пере мама мене завжди вибачає, як би я не провинився.
Одного разу я уявив, що мами немає. Як тоді склалося б моє життя? Про це страшно навіть подумати. І я зробив висновок, що мама — це все: і радість, і доброта, і розуміння, і розрада, і все-все на цьому світі.
Я хочу бачити свою маму завжди щасливою, радісною, ніжною і доброю. А інакше не може й бути.
щедро - щ (ш - приголосний, твердий, шиплячий, ч - приголосний, тсвердий, шиплячий), е (голосний, наголошений), д (приголосний, твердий, проривний), р (приголосний, твердий, сонорний), о (голосний, ненаголошений)
P.S. Хоча б згадала університетський курс фонетики))