Скласти діалоги
"Не можна ламати дерева й кущі",
"Давайте оберігати природу",
"Лісове птаство".
У репліках діалогічного тексту використати різні за значенням вигуки​

 Всі пасажири їхали, ЛЕЖАЧИ У СПЕЦІАЛЬНИХ КРІСЛАХ, ДИВЛЯЧИСЬ НА СТЕЛЮ.

Шукаючи очима дівчину, вони стали на поріг. 

Він йшов по мальовничому березі річки, насолоджуючись її красою. 
Ми гуляли з подругою, сміялися, веселилися, бавлячись з її собакою. 
Весь світ прокидався, наповнюючи цей ранок цілим оркестром звуків, запахів та кольорів. 

Не спитавши броду, не лізь у воду.

Іноді туман на озері розривається, одкриваючи блідо-блакитну воду (Леся Українка).

 Літа не минули, лиш,втомившись жаром палким, на хвилину заснули (Б. Лепкий)

. Вертаючись додому, Юхим з греблі побачив сина (А. Головко).

Гуркочучи, проїхала колона вантажних машин.

У рядку "вітерець(заснув, прокинувся, вибіг, побіг)" дієслова вжиті у переносному значенні. Природньому явищу - вітерцю- приписуються дії, які притаманні поведінці живих істот. Приклад вживання:

- грайливий вітерець побіг верхів*ям молодих берізок

- літній вітерець, награвшись досхочу у зеленім листі, заснув серед медових трав

Очеретина зашепотіла - дієслово вжито у переносному значенні(очеретина не має рота, аби шепотіти)

Метелик спав, прокинувся, полетів - дієслова тут вжиті у прямому значенні