Позначте рядок, у якому всі іменники у формі орудного відмінка однини мають закінчення -ею, (-єю):
а) межа, надія, перемога, робітниця;
б) тиша, площа, непосида, суддя;
в) вельможа, лівша, дружина, левиця;
г) п’ятниця, сестриця, сім’я, теща.
8. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -а(-я):
а) ясень, студент, млин, танець; б) пароплав, майданчик, цукор, чай;
в) Київ, іменник, вовк, долар; г) Луцьк, Кривий Ріг, Конотоп, Зелений Клин.
9. Позначте рядок, у якому іменник зоря не є членом речення:
а) Нічка розсипала зорі злотистії.; б) Зоре моя вечірняя, зійди над горою.
в) Вечірня плакала зоря. ; г) Сиплють ночі у тумани зорі сургучеві.
10. З не завжди пишуться разом іменники
а) неволя, недруг, незлагода;
б) неправда, неповага, непорядок;
в) невістка, негода, немовля;
г) нежить, недруг, неправда.
11. Закінчення -а у формі родового відмінка однини мають іменники:
а) вальс, теніс, футбол;
б) ліс, пісок, ситець, інститут;
в) Київ, Львів, Миколаїв, Дніпро;
г)рок-н-рол, бокс, сік, принтер.
12. Апостроф у формі орудного відмінка ставиться у таких іменниках:
а) повість, радість, ненависть,гордість;
б) любов, кров,мати, верф;
в) піч, міць, ніч, мідь;
г) січ, нехворощ,тінь,сіль.
Достатній рівень
13. Завдання на встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, знайдіть відповідник, позначений цифрою. Установіть відповідність між відмінами та іменниками.
1. Перша А. Каченя, курча, тигреня.
2. Друга Б. Честь, річ, гордість.
3. Третя В Любов, листя, земля.
4. Четверта Г. Тополя, Ілля, плакса.
Д. Степ, сонце, подвір’я.
14. Установіть відповідність між іменниками, які вживаються тільки в множині, та назвами, що означають ці іменники.
1. Речовини. А. Черкаси, Альпи, Суми.
2. Відрізки часу, свят, обрядів. Б. Вершки, парфуми,дріжджі.
3. Назви почуттів, стапів. В. Канікули, іменини,вечорниці.
4. Географічні назви. Г. Гордощі, веселощі,прикрощі.
Д Ворота, окуляри,сани.
15. Установіть відповідність між іменниками та родами, до яких вони належать.
1. Нероба, сирота, плакса ,бідолаха. А. Жіночий.
2. Боржомі, книга, лілея, повість. Б. Чоловічий
3. Біль, край ,Борнео, тюль. В. Середній.
4. Море, колосся, купе,верб'я. Г. Спільний.
Д Рід не визначається.
Моя мама – найкраща мама у світі. І її руки випромінюють добро та світло. Колись вони сповивали мене і гойдали. А потім допомагали робити перші кроки. Вони заспокоювали мене, коли щось не виходило. Потім мамині руки перший раз збирали мені портфелика до школи. Мама тримала мене за руку, коли вела у перший клас.
Коли я хворію, мама обов’язково пригорне мене до себе, приголубить. Вона робить мені гарячий цілющий чай, приносить ліки. Ії ніжні руки, мабуть, вміють лікувати, і скоро я вже одужую.
Мамині руки трудящі, вони не знають спокою. Ці руки дуже рідко відпочивають. З ранку до вечора вони трудяться: на роботі, вдома. Своїми добрими руками мама готує нашій родині смачні сніданок, обід та вечерю. Вона турбується про нас не тільки словом, але й справами. Я навіть знаю слова з пісні, що присвячені маминим рукам: «Мамині руки - колиска моя. Хліб у долонях, що сонцем сія».
Ми не завжди цінуємо все, що для нас робить мама. Часом ми не слухаємося її, погано себе поводимо, або забуваємо подякувати за її турботу. Але дар від маминих рук – найдорожчий у світі. І про це потрібно пам’ятати. Дуже важливо віддячувати мамі за ласку її добрих рук. Можна до й по господарству, власноруч змайструвати для неї подарунок, принести їй якісь солодощі. Можна навіть просто підійти та поцілувати її теплі руки. І сказати слова подяки.