Перед виділеним сполучником треба поставити кому в речені(розділові знаки пропущено)
А До школи Сашко їхав на автобусі або сідав на трамвай.
Б Аїр тростинний чи лепеха звичайна містить у собі ефірну олію.
В Для оздоблення дитячих кімнат використовують пастельні або яскраві кольори.
Г Почитаємо"Сто тисяч" або "Хазяїн"І.Карпенка-Карого.
Д Гуси чи лебеді в небі пливуть там угорі наді мною?
1. Керівник групи попередив - у дорогу брати лише необхідне, бо зайве тільки заважатиме.
2. Робота закінчувалася, конструктори працювали натхненно і невтомно, і серце раділо, що праця не пропала марно
3. Визирнуло з-за гори сонце - потеплішало і звеселіли обличчя людей
4. Коли він торкався смичком струни - все на світі знакало, і залишалась тільки музика
Объяснение: в реченнях, де є дві граматичні основи, а між ними сполучні букви, ставимо коми
Перед "що", та "бо" також ставимо коми
Тире ставимо як наслідок з першої частини речення
речення з відокремленими дієприслівниковими зворотами
1) Тирани здійснювали велике будівництво, | забезпечуючи роботою громадян багатьох спеціальностей|
2) У 711р., | подолавши Гібралтарську протоку| , на територію півострова з Північної Африки вдерлися загони арабів
3) Відомий один випадок , коли поліцейські заарештували на території Паризького університету двох магістрів, | порушивши цим недоторканність навчального закладу|
*Дієприслівниковий зворот підкреслити |_._._ |
Речення з відокремленими дієприкметниковими зворотами
4) На верстаті , | сконструйованому Гутенбергом | можна було виготовити 100 відбитків одного аркуша за годину
5) першими друковими книгами стали Біблія та Псалтир , | видані латинською мовою|
Дієприкметниковий зворот ||