Щодня ми озираємось і бачимо навколо себе дерева, траву, квіти, птахів, комах, тварин. це все природа. людина — частина її. але у людини є можливість змінювати природу. кожна зміна позначається на навколишньому середовищі. змінювати природу людина повинна обережно, бо окремі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. від людини залежить, чи збереже вона природу, чи зруйнує. нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. це життя. і наш обов'язок — зберегти його. без природи людина загине. збереження природи — це збереження людини. сьогодні люди об'єднуються у товариства, метою яких є охорона природи. навколишнє середовище потребує нашого захисту. забруднення річок і озер, загибель лісів, знищення цілих видів рослин і тварин — справа рук людини. проте тільки людина може врятувати природу. і дорослі, і діти повинні об'єднати свої зусилля у справі захисту довкілля. кожен школяр може посадити дерево і нагодувати птахів. ми повинні обережно поводити себе на лісових галявинах та берегах річок, не залишаючи після себе сміття. якщо так робитиме хоча б кожен школяр, то й це буде вагомий внесок у дорослу справу збереження природи.
Відповідь:
1) повідомити по радіо, завдання мені не під силу, перекласти українською мовою
2) за наказом дмректора, з вашої вини, ходити по воду.
3. Товариш по школі, працювати за програмою, художник-костюмер.
4. Залучати до роботи, називати на прізвище, іти по гриби.
5. Фахівець у галузі, занести до протоколу, відповідно до наказу.
6. Прийнятий у ремонт, вступити до інституту, на захист меншого.
7. На знак поваги, піти по воду, не зважаючи на обставини.
8. Змагання з футболу, о десятій годині, через хворобу.
9. Чемпіони з боксу, підручники з фізики, за списком.
10. Інженер по фаху, із власного досвіду, їздити лісами.
11. Зошити з математики, за участі колег, на знак згоди.
12. За дорученням старости, дібрати слова по аналогії, комісія зі справ молоді.
Пояснення: