кто решить 1. Випишіть іменники, які вживаються: 1) в однині і в множині; 2) тільки в однині; 3) тільки в множині. Прилуки, Ужгород, ковзани, ковзанка, лід, сніг, терен, горобина, студентство, повість, середовище, жнива, косовиця, достатки, доля, сум, овочі, цукор, терези, вечір, вечорниці, проводи, весілля, граблі, вила, білизна, сіни, дріжджі, плавання, далеч, командувач, кошти, ясен, Суми, колодязь, гілля, посиденьки, прем’єра, пригода, гарбузиння, Десна, прикрощі, ворота, здоров’я, рушниця, заручини, Кавказ, презентація, цукор, Альпи, скрипаль.
2.Запишіть іменники в три колонки за родами: 1) чоловічий; 2) жіночий; 3) середній. Іменники, у яких рід не визначається, не виписуйте. Осоння, колосся, туман, двері, ярмарок, онука, Па-де-Кале (затока), біль, квота, благополуччя, Сочі (місто), адрес (привітання), Дніпро, ніч, НТР, кір, дріжджі, змій, тьма, здоров’я, скло, граблі́, адреса, скоч, Кракатау (вулкан), листя, тиша, насип, дрова, тюль, яйце, смаглявість.
Ключ. З других букв виписаних слів мають скластися слова, пропущені у вислові Лесі Українки: “Для нас … та коханий”.
Завдання 1:
(іменник) Візерунок - малюнок із різних ліній, кольорів, тіней
(прикметник) Чепурний - аккуратный, чистый, красивий
(дієслово) Дошкулити - виводити з терпіння, досаждаючи словами, діями
(прикметник) Навмання - не маючи упевненості в чомусь
(іменник) Випадок - те, що сталося несподіванно
(дієслово) Шикуватися - ставати в ряд, шеренгу
(іменник) Брунатний - коричневий
(іменник) Родзинки - сушені ягоди винограду
Який розділ науки про мову вивчає слова як частини мови?
морфологія - вивчає слова як частини мови
Який розділ вивчає значення, походження і вживання слів?
Лексикологія - вивчає значення, походження і вживання слів
Мій друг навмання намалював візерунок
Всі шикувалися в ряд, а я сидів і куштував родзинки
Завдання 2:
Дівчина перебирала іграшки. Одна з них для неї показалась новою.
Дівчина прийшла в захоплення.
Струмок здавався тепер дівчинці великою річкою, а яхта - далеким і великим судном
Завдання 3:
(назву дії) (що робить?) Розносить - доставляти що-небудь багатьом у різні місця
(назву дії) Розпещувати - псувати кого-небудь надмірною увагою до нього
(назва ознаки) (Який? Яка? Яке?) Рожевий - світло-червоний
(назву предмета) (Хто? Що?) Ранець - похідна школярська сумка
для кожної людини назавжди залишаються в пам'яті ті місця, де вона народилась і провела своє дитинство. і як далеко не закидала б нас доля, але кожного манить до себе рідна домівка, рідна вулиця. після довгої розлуки все видається милішим і дорожчим нашому серцю. отак буває і зі мною, коли повертаюсь додому після літніх канікул, коли знову крокую дичківською вулицею, на якій живу разом з батьками.вона нічим особливим не відрізняється від інших вулиць села. тут розташоване невелике підприємство, де можна придбати або полагодити автомобіль. перетинає вулицю річка гнізна зі своїми притоками. у кінці вулиці — пасовище та млин. паралельно нашій вулиці проходить залізнична колія, а за нею красується ліс.коли стати на краю лісу, видно мою вулицю: біленькі хатки під червоною черепицею потопають у буйній зелені садів.я люблю свою вулицю у будь-яку пору року. люблю її затишні садиби, привітні віконця домівок, високі дерева, квітники і доріжки на подвір'ї.але вулиця без людей, як ліс без птахів. на моїй вулиці всі люди привітні і лагідні. хоча я й не знаю їх усіх по іменах, та в селі прийнято з усіма вітатись.найбільше люблю свою вулицю вечорами, коли притомлені люди сидять на лавках біля хат, гомонять через паркан один з одним, а сільські дітлахи виходять погаласувати. лише тоді відчуваєш, що навколо тебе — усі рідні, хороші люди з нашої вулиці.