КОНТРОЛЬНАЯ ПО УКР МОВЕ БСР И ПСР ОЧЕНЬ (2 ЗАДАНИЯ ПО 6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ)


Складнопідрядне та безсполучникове речення

Завдання 1. Дайте характеристику складнопідрядному реченню.

Зробіть повний синтаксичний розбір цих речень

1.Досвід показує що одночасно з падінням температури на вулиці підвищується дитяча захворюваність.

2.Крашанка – вид мистецтва яке втілює в собі високу духовність народу і в сучасну епоху уповільнює занепад традиційної моралі.

3.Коли князь Ярослав Мудрий визначив головне навчання наукам для Київської Русі українці почали будувати бібліотеки.

4.Я з радістю і щастям вирушаю туди де на мене чекають найрідніші й найближчі мені люди – мої батьки.

5.Через те що тренер змінив своє попереднє рішення про місце проведення змагань, вони взагалі не змогли відбутися.

6. Раптом стало так тихо ніби вся земля боязливо завмерла в очікуванні грізних ударів першої весняної грози.

Завдання 2. Дайте характеристику безсполучниковому реченню.

Зробіть повний синтаксичний розбір цих речень

1.Розіб’єш дружбу пізніше не складеш.

2.Затям доброзичливість вартісніша за срібло і золото.

3.Поспішайте творити добро на землі щиру шану знаходить людська доброта.

4.Людям давно відома одна чудова істина тільки веліла мета породжує велику енергію.

5.Щастя в повітрі не в’ється воно в боротьбі дістається.

6.Не вмієш керувати собою безглуздо керувати іншими.

(неозначена форма дієслова) Я повинен робити домашнє завдання. (особова форма) Учора я намалювала гарну картину, яка всім сподобалась. (дієприкметникова форма) Моїй подрузі дуже сподобалася виготовлена мною годівничка. (безособова форма) Усі справи зроблено:посуд помито, пиріг випечено, а домашнє виконано. (дієприслівникова форма) Читаючи роман, я захопилася героями твору.Обьяснение:Я-підмет, повинен робити-присудок, домашнє завдання - додаток. Учора-обставина, Я-підмет, намалювала-присудок, гарну - означення, картину-додаток, яка всім сподобалась - дієприкметниковий зворот, підкреслити як означення. Моїй подрузі - додаток, дуже сподобалася-присудок, виготовлена мною-означення, годівничка - підмет. Усі справи, посуд, пиріг, домашнє - додаток, зроблено, помито, випечено,виконано-присудок. Читаючи-присудок, роман - додаток, я-Підмет, захопилася - присудок, героями твору-додаток.

відповідь:

відгомін минулого. сторінки української міфології

ця культурна спадщина нашого народу сьогодні мало досліджена. а це ж було для наших пращурів віруванням, так само, як ми віримо в ісуса христа. тільки з чиєїсь легкої руки це нині назвали міфологією. це був спосіб життя наших предків, спосіб гармонійного поєднання й ототожнення себе з природою. давні українці мали свій олімп, природа для них була живою, вони вірили в її чарівну силу. крім головних божеств: сварога, дажбога, перуна, велеса, ярила, купала, вони поклонялися сонцю, місяцеві, зіркам, а також усім явищам природи: блискавці, морозу, вітру, вогню, воді тощо.

у родинному колі особливими почестями була наділена берегиня — найдавніша богиня добра й захисту людини від усякого зла. з часом берегиня стає «хатньою» богинею. вона захищає оселю, усю родину, малих дітей від хвороб, лиха, лютого звіра, смерті тощо. зображалась або вишивалась берегиня на білих рушниках, що вивішувалися над вікнами й дверима, і мала захищати домівку від чорних сил. образ берегині вишивався на одязі, вирізьблювався на віконницях, ґанку. невеликі зображення берегині з глини або міді носили на грудях. традиційне зображення берегині — символічна постать жінки із застережливо піднятими руками. її образ з 14 століття входить до українського народно-прикладного мистецтва й дійшов до наших днів. про це нагадує, зокрема, київська оранта із піднятими руками, ніби стоїть на захисті всієї землі української.

пояснення: