24. З'ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого головного
Головне речення
Підрядне речення
1 Після дощу розморена земля лежить і слухає...
2 ...я б з них зробила золоту арфу.
3 Зблиснула у світлі фар течія річки...
4 Людина живе доти...
А з'ясувальне
Б означальне
В обставинне умови
Г обставинне допустове
Д обставинне часу
25.Складне речення
Приклад
1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв'язку
А Людині треба, щоб її робота залишалася після неї жити.
Б Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.
В Ні повітря не ворухнеться, ні пташка не защебече.
Г Переконатися пора: зробиш зло — не жди добра!
Д Ми -— квіти життя!
26.Установіть відповідність
Вид речення
1означено-особове
2неозначено-особове
3узагальнено-особове
4безособове
Приклад
АРаніше, аніж наказувати, навчись коритися.
БМені невесело було й на нашій славній Україні.
ВЯсени, ясени, бачу вас за селом край дороги.
ГДівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп'янками.
ДОзеро в лісі, в озері - ліс
27. Установіть відповідність.
Відокремлений член речення
1 додаток
2 обставина
3 означення
4 прикладка (як різновид означення)
Приклад
А Його слуги — хмари, гори, темниці — закривають тебе від мене...
Б Дивись же на мене, сонце, й засмали мою душу, як засмалило тіло...
В Тепло дихнула в лице пухка чорна рілля, повна спокою й надії.
Г Поки залізо тряслось та лящало, я ще раз, востаннє, вбирав у себе спокій рівнини...
Д Чи ще щось є у світі, опріч сих двох полонин?
28.Встановити відповідність між фразеологізмами та їх значеннями.
1 Гарний
А У чорта на болоті;
2 Відстати
Б ні за цапову душу;
3 Далеко
В ні в казці сказати, ні пером описати;
4 Даремно
Г класти зуби на полицю;
Д пасти задніх.
Одного разу ми з татом поїхали на Закарпаття і пішли у ліс по гриби. Батько розповідав цікаві історії, навчав, як правильно шукати різноманітні плоди. Але через дві години ми трохи втомились і вирішили відпочити. Батько приліг, потім заснув, а я вирішив трохи прогулятись самостійно.
Через десять хвилин своєї самостійної прогулянки я усвідомив, що заблукав. Мені стало нестерпно страшно і я почав голосно кликати тата на до . Виявилось, що я відійшов не дуже далеко і батько почув мій крик, який його розбудив.
Це був дуже повчальний для мене випадок. Адже тепер я знаю, що краще самостійно не відходити далеко. А навіть якщо відійшов і зрозумів, що заблукав, краще стояти на місці й чекати на до .
Объяснение:
План – это перечень основных смысловых блоков текста. Составление плана имеет большое значение при подготовке текста. Пункты плана – это ориентиры, которые автору двигаться в нужном направлении – к задаче, поставленной перед текстом.
Текст, написанный без плана, напоминает поток сознания. Невозможно уловить его центральную идею, а следить за развитием мысли – крайне сложно. Такой текст имеет право на жизнь в художественной литературе, но в сфере бизнеса или науки он неприемлем. В данной статье мы рассмотрим виды планов, разберем, как составить план текста, проанализируем примеры планов.