1. Виберіть правильний варіант відповіді:
A. прикметник – це частина мови, що називає предмет і відповідає на питання
який?чий?;
Б. вищий ступінь порівняння прикметників має лише складену форму;
B. за значенням прикметники поділяються на якісні, відносні та присвійні
2. Укажіть ряд, у якому всі прикметники записані правильно:
А. свіжою кашею, дорожчею їжею;
Б.важчою ношею, кращою кручею;
В.ширшою мережею, вужчею межею
3. При утворенні найвищого ступенів порівняння допущено помилку у
варіанті:
А. найширший;
Б. найбільш широкий;
В. найбільш ширший
4. Усі прикметники м`якої групи подано в рядку:
А.скрипучий,улюбленого, давній;
Б. чесний, мужній, високий;
В.новітній, стороннім, путній
5. Прикметник, ужитий у словосполученні заяча шуба:
А.якісним;
Б.відносним;
В.присвійним
6. Укажіть ряд прикметників, у яких пишеться -н-:
А.полотня..ий, гороби..ий, широче..ий;
Б.кукурудзя..ий, скля..ий, перепели..ий;
В. пташи..ий, нерівня..ий,орли..ий
7. Укажіть ряд, у якому всі прикметники пишуться з не окремо:
А. (не)дбале прибирання,(не)широка , а вузенька кладка;
Б.(не)багатий чоловік, (не)вдалий виступ спортсмена;
В.річка (не) широка, (не) глибоке,а вузьке озеро.
8. Які прикметники за значенням не мають ступенів порівняння?
А) якісні та відносні
Б) відносні та присвійні
В) якісні та присвійні
9. Прикметники мають такі граматичні ознаки
А) рід, число
Б) рід, час, відмінок
В) рід, число, відмінок
10. Визначте рядок прикметників, у яких суфікси записано без помилок:
а) Гарнесинький, чистісинький, вірнесинький;
б) Новісенький, вузинький, самісенький;
в) Більшенький, цілісінький, милесенький;
11.Укажіть ряд прикметників, кожен з яких пишеться разом:
А. (вічно)зелений, (прісно) водний, (світло) рожевий;
Б. (тридцяти) градусний, (жовто) гарячий, (дерево) обробний;
В. (вагонно) ремонтний, (м’ясо) молочний, (легко) атлетичний
12. Виберіть рядок, у якому правильно утворені ступені порівняння:
а)смачний – смачніший, більш смачніший, найсмачніший, найбільш смачний;
б)білий – біліший, менш білий, самий білий, найбільш білий;
в)мілкий – мілкіший, більш мілкий, наймілкіший, найбільш мілкий.
Зав'язало мову ⇒ втратив мову, онімів, перестав говорити;
Позакладало вуха ⇒ не чує, що говорять;
Похололо на душі ⇒ стало моторошно;
Замакітрилося в голові ⇒ людина розгубилась або була чимось приголомшена;
Памороки забило ⇒ позбавили здатності адекватно сприймати інформацію, нормально мислити;
Запахло смаженим ⇒ скоро буде небезпека;
Мов язиком злизало ⇒ пропав бесслідно;
Мов окропом обдало ⇒ кинуло в жар або хтось зачервонівся;
Аж животи попідтягало ⇒ зголодніти.
Я мрію провести літо веселою атмосферою, насолоджуючись пригодами та знайомствами. Планую безкінечні подорожі, досліджуючи нові країни та культури, відвідуючи чарівні пляжі, підкорюючи високі гори та розглядаючи мальовничі ліси.
Не дивлячись на те, що літо - це пора відпочинку, я планую активно проводити час, здобувати нові навички та розширювати свій кругозір. Мої літні плани включають спорт, розваги, відпочинок та саморозвиток. Я вже почуваю, що це літо буде незабутнім.
Уявляю, як мої думки злітають, як птахи, вільні та невпинні, осягаючи вершини задумів та мрій. Мої сподівання зводяться до активності та саморозвитку. Я хочу навчитись новим мовам, розвивати свої творчі здібності та розширювати свої горизонти. Можливо, знайти нових друзів і подорожувати разом. Бажаю зробити це літо незабутнім, наповненим пригодами, враженнями та радістю.
Отже, мої мрії про проведення літа охоплюють всі барви та нюанси, даруючи мені безмежну свободу і незабутні враження. Готовий завоювати літо та зробити його найкращим періодом свого життя.