1.Укажи слова, які становлять основу лексики української мови А загальновживані
Б запозичені
В архаїзми
Г діалектизми
2.Укажи рядок, усі слова в якому – власне українські
Акозаччина,будинок, віхола, граматика
Бдітлашня;бентежити, линути, біологія
Вгромада,чарівний, навпростець
Гдержава,прем'єр,республіка, вибагливий
3.Укажи рядок, у якому український відповідник до запозиченого слова дібрано неправильно
А екстрим – активні дії, що передбачають ризик
Б блог - веб-сайт, у якому регулярно додаються записи
В фейк – підробка, фальшивка
Г паркур – остащений розважальними атракціонами парк
4. Укажи речення, яке містить історизм
А До Криму ходили по сіль чумаки.
Б Вдивляюся в Чумацький Шлях - шлях зоряний із-за лиману.
В Одягну з бабусиної скринівишиту сорочку — їй сто літ!
Г За селом — роздолля, мов рушник, розшите.
5. Укажи речення, яке містить застаріле слово
АДе байрак, там і козак.
БКозакові воєвода — велика невгода.
ВЛегше вовком орати, ніж козаком проти козака воювати.
ГКозак із пригорщі нап’ється, а з долоні пообіда.
6. Укажи речення, яке містить авторський неологізм
А Пси, позадиравши морди, заглядали на біллборди.
Б Листя падає – осінь листопадує.
В Зі шкільним сайтом веб-майстер мав багато клопоту.
Г Кожен має знати правила екобезпеки.
7. Укажи речення, у якому вжито просторічне слово
А Собак поділяють на мисливських, службових, декоративних.
Б Рябко на панському дворі не спить всю нічку.
В Собацюра сідає навпроти і співчутливо зирить на мене.
Г Засміявся наш собака, як зустрів живого рака.
8. Укажи речення, яке містить діалектне слово
А Краще горобець у жмені, як журавель у небі.
Б Ластівка день починає, а соловей його кінчає.
В Видно в пави по носі, що бродила в просі.
Г Не вороні купіль, а крукові мило.
9. Укажи речення, у якому вжито офіційно-ділову лексику
АКомп'ютер, дисплей, стратосфера - ці та багато інших термінів увійшлив повсякденний побут.
Б Показовими були парламентські слухання, присвячені відзначенню в Україні і світі 200-річчя від дня народження Тараса Шевченка.
В Де б я на світі не була, ти зі мною, Україно! Ти моя мати, що дала мені мову солов'їну.
Г Резюме – це короткий виклад найбільш важливих для потенційного роботодавця фактів вашої біографії.
10.Укажи речення, у якому вжито фразеологізм біблійного походження
А Найбільше фальшивлять, коли співають дифірамби.
Б Завжди терновий вінець буде кращим, ніж царська корона.
В Зло наступає на п’яти, зводить життя нанівець.
Г Ми на скриньці Пандори зірвали останню печать.
Завдання 11-12 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, добери відповідник, позначений буквою, і впиши цю букву під таблицею.
11.Установи відповідність.
Фразеологізм Значення
1 Муляти очі (комусь) А в’їдливо дорікати
2 Замазувати очі (комусь) Б обд Б обдурювати, хитрувати
3 Колоти очі (комусь) В не В недоречно виділятися, бути на виду
Г від Г привертати чиюсь увагу
12.Установи відповідність.
Фразеологізми Синоніми
1 ловити гав А зад А задирати носа
2 гріти чуба Б ганяти собак
3 напустити пихи В заговорювати зуби
Г мозолити руки
Часто ми недолюблюємо своїх батьків. Інколи батьки нас сварять, критикують. Але ми всерівно знаємо, що любов батьків найсильніша та найщиріша.
У мене є чудові батьки. Я їх дуже люблю, поважаю. Я люблю своїх батьків за те, що вони в мене є. Я люблю своїх батьків тому, що вони мене виховали. Батько та мати вчили мене жити у цьому світі. Батьки від раннього дитинства віддавали мені свою любов. Також у мене дуже велика повага до своїх батьків. Незважаючи на всі труднощі, які були у їхньому житті ми залишалися великою, дружньою сім*єю.
Я люблю своїх батьків і вам раджу задуматися над своїм ставленням до найрідніших.
Н. вісімсот сорок сьомий
Р. вісімсот сорок сьомого
Д. вісімсот сорок сьомому
З. вісімсот сорок сьомий
О. вісімсот сорок сьомим
М. на вісімсот сорок сьомому
У складених кількісних числівниках відмінюються всі складові частини
Н. п'ятсот сорок три
Р. п'ятисот сорока трьох
Д. п'ятистам сорока трьом
З. п'ятсот сорок три
О. п'ятьмастами сорока трьома
М. на п'ятистах сорока трьох
У дробових числівниках чисельник відмінюється як кількісний числівник, знаменник - як порядковий
Н. дві п'яті
Р. двох п'ятих
Д. двом п'ятим
З. дві п'яті
О. двома п'ятими
М. на двох п'ятих