1) Списати речення, розставити розділові знаки, підкреслити (якщо є ) дієприкметникові звороти, позначити означуване
слово
2) Виписати дієприкметники, визначити рід, число, відмінок, час,
вид, стан

1. Маленькою хмаринкою темніє над яром закинутий у степ
хутірець.
2. Якимові ноги узуті в здорові чоботи глибоко поринали у свіжий
сніг.
3. Позбавлений можливості говорити з людьми він у стократ
сильніше переживав свою трагедію.
4. Внизу виднілися затоплені молочним туманом міжгір’я.
5. Благословенне життя звеличене працею осяяне любов’ю.
6. Каштани нагадують свічки розбуджені весною.

З моменту народження до річного віку зріст дитини збільшується приблизно в півтора раза, а маса- втроє.
2) Гормони- це високоактивні речовини, що утворюються в організмі.
Якщо довгий час людина недосипає або дві -три доби не спить, то це загрожує серйозним захворюванням- перевтомою нервової системи.
 Щоб нервова система функціонувала нормально, треба щодня займатися різними видами діяльності - фізичною і розумовою працею, суворо додержувати режиму дня, правильно поєднувати роботу з відпочинком, не пити напоїв і не курити. 5) Люди, які курять стають дратівливими, пам'ять їх поступово слабне,. бо погіршується кровопостачання мозку ,руки трясуться. 6) У лабораторії І.П. Павлова були поставлені на тваринах досліди, які показали , що сп'яніння порушує умовні рефлекси, ослалює процеси гальмування

Т. Г.Шевченко з’явився у моєму житті, коли я була маленькою. Читала твори великого поета – і все більше переконувалася, що Тарас Григорович Шевченко – незвичайна людина. Його талант, любов до рідного краю, вболівання за долю українського народу, ненависть до гноблення тривожили мою душу. Т. Шевченко став для мене духовним наставником. Я захоплююся його „Кобзарем”, який відкрив переді мною картини минулого кріпацького життя, викликав сльози співчуття. Саме завдяки цій книжці я зрозуміла трагедію українського народу з його вічним прагненням до свободи.

Твори поета легко зрозуміти, бо в кожному можна відчути часточку Кобзаревої душі. Затамувавши подих, читала баладу „Причинна”, уявляла, як „ реве та стогне Дніпр широкий…”, місячну буряну ніч, чула крики сичів і бачила змучену чеканнями дівчину. Вона згубила найдорожче у своєму житті – коханого і тепер страждає, втративши сенс життя. Героїня постає перед нами безсилою, тендітною, ніжною істотою, яка залишається одна у всьому світі наодинці зі своїм горем та переживаннями. Уже в цій баладі відчувається фольклорний тип мислення Шевченка, тісний зв'язок з народом. Збурений Дніпро – то символ боротьби поневоленої української нації за свою свободу, символ України. Композитором Данилом Крижанівським створена пісня „Реве та стогне Дніпр широкий…”, яка стала одним із національних гімнів України.

Справжнім шедевром лірики поета справедливо вважають вірш „Садок вишневий коло хати”, який з’явився як результат ностальгії Т.Шевченка за рідним краєм, земляками, піснями. Автор змальовує вимріяну ним гармонію краси і природи, людини і мистецтва, радості життя у взаємній любові. Вишня і соловейко як уособлення української садиби, сім’ї, кохання зачаровує читача. Відчувається непідкупна любов Т.Шевченка до сільської хати, яка є одвічним оберегом великої української родини.