1.Літеру е треба писати в усіх словах рядка: а) б…регти, ш…лест, п…ріжок; б) з…леніти, в…шенька, к…шеньковий;
в) мавп…ня, вел…тень, тр…вожний; г) шерш…нь, ріднес…нький, с…зонний.
2. Літеру и треба писати в усіх словах рядка:
а) бад…лина, благоч…стивий, кр…хкий; б) заруч…ни, нев…димка, обітн…ця;
в) зач…нати, знів…чити, вел…чина; г) викор…нити, кр…шталь, оз…ратися.
3. М’який знак не пишеться в усіх словах рядка:
а) міл…ярд, ойкан…ня, мен…ші; б) безбат…ченко, змагаєш…ся, віс…сю;
в) ін…ший, жен…шень, спіл…чанський; г) кин…мо, ріж…мо, насип…мо.
4. М’який знак пишеться в усіх словах рядка:
а) рибал…ство, прип’ят…ський, голівон…ці; б) зателен…кати, красун…чик, виріз…бити;
в) вигул…кнути, конс…єржка, нац….кувати; г) консул…ський, обвін…чати, крад…кома.
5. Апостроф ставиться в усіх словах рядка:
а) В…чеслав, кар…єра, пів…ящика, медв…яний;
б) верб…я. міжгір…я, дзв…якнути, без…ядерний;
в) зв…ялити, кур…йозний, між…ярусний, круп…яний;
г) двох…ярусний, пів…яру, об…єкт, під…їжджати.
6. Апостроф не ставиться в усіх словах рядка:
а) присв…ята, ф…юзеляж, духм…яний; б) пів…яблука, скип…ятити, без…ініціативний;
в) пір…я, пів…ями, п…єдестал; г) солов…ї, тьм…яно, грав…юра.
7. Подвоєння літер не відбувається у всіх словах рядка:
а) крос…ворд, буд…изм, іл….юзія; б) піц…ерія, гум…анізм, ім…..унітет;
в) діаграм…а, пан…а. мас…ивний; г) оперет…а, ел…гія, бон…а.
8. Подвоєння літер відбувається у всіх словах рядка:
а) нет…о, ван…а, ім…іграція; б) інтел…ект, шас…і, ір…аціональний;
в) ем…іграція, ап…еляція, грам…; г) коміс…ія, тер…ор, барок…о.
9. Усі складні слова потрібно писати разом у рядку:
а) вічно/зелений, жовто/грудий, науково/фантастичний;
б) дрібно/листий, спортивно/оздоровчий, електро/ремонтний;
в) євро/інтеграційний, старо/український, південно/кримський;
г) електро/магнітний, кам’яно/вугільний, валютно/фінансовий.
10. Усі складні слова потрібно писати через дефіс у рядку:
а) лимонно/жовтий, історико/культурний, глухонімий;
б) оздоровчо/спортивний, вогняно/червоний, військово/полонений;
в) сліпучо/білий, середньо/вічний, північно/східний;
г) міжнародно/правовий, організаційно/технічний, лимонно/кислий.
11. Літеру і слід писати в усіх словах рядка:
а) С…дней, д…зель, ц…стерна; б) рад…ус, Бр…танія, абор…ген;
в) к…парис, Ч…лі, Адр…атика; г) п…лот, артер…я, тр…умф.
12. Усі слова написано правильно в рядку:
а) Дамоклів меч, Шевченків «Кобзар»; б) Великий піст, Володимир Великий;
в) Далекий схід, Панамський канал; г) західна Європа, Президент України.
Шановна Жанно Вікторівно!
Пише Вам учень 5-Б класу Петрик П’яточкін. Коли моя мати дізналася, що саме Ви викладаєте нашому класу українську мову, то дуже зраділа. Вона теж була Вашою ученицею у моєму віці та з великою теплотою згадує ті часи. Мені теж подобається вчитися у Вас грамотному письму, адже я хочу досконало вивчити українську мову. Я впевнений, що під Вашим пильним наглядом мені це вдасться.
Від імені учнів нашого класу хочу висловити Вам вдячність за те, що Ви не тільки доступно і зрозуміло викладаєте новий матеріал, але й завжди намагаєтеся різноманітно та цікаво проводити заняття. Саме тому ми, Ваші учні, з великим задоволенням відвідуємо Ваші уроки. Ми розуміємо, що нам дуже пощастило з учителем, адже Ви — вчитель від Бога.
Жанно Вікторівно, від себе особисто обіцяю слухатися Вас і радувати успіхами у вивченні української мови. Красно дякую за Ваш професіоналізм, багатий досвід, життєву мудрість, добре і справедливе ставлення до учнів. Щиро бажаю Вам міцного здоров’я, особистого щастя, доброї вдачі, терпіння, гарного настрою, легкої та приємної вчительської праці.
До скорої зустрічі!
З повагою,
Петрик П’яточкін
24 квiтня 2018 року