1) 1. Перепишітьречення, вставляючизамістькрапокобставини, подані в довідці. Визначте вид обставини (за значенням) та бїївираження. Опираючись на підручник. Хтопитає, той … до розуму. Вчитисьніколи … Мудрий той, до кого думка … приходить. Краще … ніж завтра вранці. Колеса … не зупинити. Листяпадає … дерева. Як … щастить, то й … Кращегоробець … , як журавель …
Довідка: голіруч, вчасно, надвечір, на півдорозі, не пізно, у небі, сьогодні, до підніжжя, зранку, у жмені.
2)2. Прочитайте текст. Знайдіть і випишіть до таблиці слова, до .
Обставини
часу Обставини дії Обставини
допусту Обставини
міри й ступеня Обставини
місця
З давніх-давен у народііснуєнеймовірнобагато легенд про щедрість і ласку Покрови до дівчат. Вона милостиво ставиться до тих, хтослухався і шанував батька-матір, науку до праці, охайності, підтримувавдуховну і фізичну чистоту. Незважаючи на свою ласкавість, Покрова буланепоступливою, якщоюнказневажаламоральніустої, нехтувалатрадиційними законами суспільногожиття.
Напередодні свята селяниретельно «засушувалихати» — увечерігосподартричі перекидав через оселю шмат кізяка, «щоб не була курною», а вдосвітаспалювавйого в печі, «абивзимку сухою буласвітлиця». У Карпатах цебувостанній день поверненняпастуших отар з полонини.
(За В. Скуратівським)

Объяснение:

Вітер з гаєм розмовляє, шепче з осокою. За сонцем хмаронька пливе, червоні поли розстилає. Хата швидко сповнилась м’якими вечірніми тінями. Голубина ніч надворі позасвічувала зорі.

Вітер розмовляє з ким?чим? з гаєм в реченні виступає додатком

Вітер шепче з ким?чим? з осокою в реченні виступає додатком

Хмаронька пливе за ким?чим? за сонцем в реченні виступає додатком

Хмаронька розстилає кого? що? поли в реченні виступає додатком

Хата сповнилась ким?чим? тінями в реченні виступає додатком

Ніч позасвічувала кого?що? зорі в реченні виступає додатком

Як гарно в лісі. Скільки тут грибів. Ось майнла руденька білочка. Куди вона зникла. Ось опускається павучок. Куди він мандрує? Мабуть, шукає нове місце для павутинки. Ось він опустився на гілочку ялини. Павучку дуже сподобалося це місце і він почав творити. Коли він закінчив плести, побачив, що на нього дивляться маленькі діти, які стояли під ялинкою. Хлопчик сказав:"Дивись який павучок". Маленька дівчинка зацікавлено підняла голову. "Він такий маленький" - здивовано сказала вона і хотіла підійти і узяти маленького павучка. Він злякався й поліз на самісінький верх павутини. Але хлопчик зупинив:"Не чіпай його. Ходімо краще гриби шукати". Дівчинка наостанок глянула на павучка й пішла за хлопчиком. А павучок ще довго згадував зустріч з дітками.