Заполни таблицу, выписывая из предложений словосочетания с переходными глаголами.
Слова в словосочетаниях записывай в том порядке, что и в предложении.
Внимание! Некоторые поля ввода могут остаться незаполненными.

1. Мы многих но этих троих уже никогда не забудем (А. Твардовский).
2. Зимний вечер лампу жжёт. На конюшне лошадь ржёт (И. Бродский).
3. Герасим работал без устали за шестерых.
4. В его глазах ― и грусть, и страсть, и боль, а может быть, безумен был король? (С. Шервинский)
5. ...Патриарх говорил речь, поздравляя с благополучным окончанием смуты (А. Толстой).
6. Лошадь им ничего не сказала, поглядела долго и грустно и последовала за парнем (Д. Самойлов).

В современном мире человек часто сталкивается с безразличием окружающих. Может случиться так, что даже в центре большого города, в людном месте, тебе никто не . Если люди так безразличны к человеку, что говорить о животных. Конечно, это относится не ко всему человечеству. Но как сделать так, чтобы все люди задумались об этой проблеме, как заставить человечество отказаться от опытов над животными?Все люди знают, что в медицинских институтах и научных лабораториях ставят опыты над животными. Но не каждый задумывается, зачем это делают и к чему это приводит. Во-первых, такое состояние связано с тем, что об этой проблеме, действительно, очень мало говорят, редко обсуждают. Необходимо больше рассказывать людям о неэффективности данных опытов. Ведь ученые доказали, что такие опыты вредят и препятствуют развитию науки. Можно ввести факультативы в школе, проводить антирекламу товарам тех фирм, которые проводят опыты над животными в своих лабораториях. Считаю, что это приведет к положительному результату.Недавно у нас урок на эту тему, рассказ учителя и просмотр фильма оставил глубокий след. У нас не было ни одного ученика, который остался бы равнодушным, все искренне переживали за животных. Во-вторых, надо бороться с консерватизмом преподавателей и ученых, предложить им проводить опыты на себе, это будет более эффективно, раз они одержимы идеей опытов на живых существах! Конечно, это нереально, но почему, когда на улице какой-нибудь подросток мучает кошку или собаку, это вызывает возмущение окружающих, а его действия называют издевательством. А когда то же самое делает студент, его хвалят и его действия называют опытом, хотя, по сути, они ничем не отличаются. Более того, как такой человек будет в будущем жизни людей и животных, если сначала он мучает и убивает живое существо?Я уверена, что в цивилизованном мире следует отказаться от опытов над животными. А для этого необходимо, чтобы общество знало всю правду об этой проблеме и не оставалось равнодушным.

Відповідь:

1.Бросьте неотложные дела, выйдите поздним вечером на песчаный берег речонки. 2.Если вы будете долго прислушиваться, то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи, неумолчные звуки. 3.Однажды ночью сидел я за письменным столом. 4. Ночь была тихая, безветренная, только с реки доносились какие-то далёкие звуки.

5. Вдруг из-под пола раздались чьи-то негромкие голоса. 6. Они походили на шёпот птенцов, которые пробудились в гнезде. 7. Мне захотелось понять, кто разговаривает под полом. 8.Потом я догадался, что слышал возню ежей. 9.Ежи — полезные зверюшки. 10.Они никому не причиняют вреда, никого не боятся, уничтожают вредных насекомых, борются с мышами. 11. На зиму ежи засыпают. 12. Их маленькие берлоги прикрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят в них всю зиму.

2. Не причиняют, уничтожают, борются — I спряжение, 3 лицо множественного числа

Не боятся — II спряжение, 3 лицо множественного числа.

3. Возвратные глаголы — прислушиваться, пробудились, догадался

4. Повелительные — бросьте, выйдите

5. Догадался — совершенный, слышал - несовершенный

6. Переходные: прикрывают,

Непереходные: сидел, спят

7. Будете прислушиваться, услышите, раздались, засыпают

10. Догадался — догадывался

Засыпать — засы́пать

11. Есть — стилистически нейтральное слово, употребляется чаще всего в литературной речи, а также является общеупотребительным глаголом.

Кушать — стилистически ограниченное, употребляется прежде всего как слово, относящееся к речевому этикету, вежливое приглашение гостей к столу. Его употребление допустимо только в 1 лице единственного числа настоящего времени или в времени в речи детей и женщин.