Задание 4. А. Спишите. Поставьте ударения в данных словах. Какую роль играет ударение в выделенных словах? Сироты (мн. ч.), усугубить, характерный, ходатайствовать, черпать, шофер, щавель, средства, истекший, истёкший (10 слов). Б. Приводимые ниже примеры содержат речевые ошибки. Устраните эти ошибки и запишите исправленный вариант предложений. 1. Он преступил все доступные нормы. 2.Когда наступила война, его демобилизовали на фронт. 3.Ты чего книгу читаешь? Меломан что ли? 4. На предприятии имеется несколько свободных вакансий. 5.Два месяца проходил в нашем городе вернисаж художников – авангардистов. В. Укажите номера предложений, которые содержат ошибки в употреблении имён числительных. 1. На кафедре работают трое профессоров. 2.Он чувствовал себя уверенно с семьюстами рублями, полученными от отца на мелкие расходы. 3.Каждый получил по сорока семи вопросов к экзамену. 4. Он всегда скажет какую-нибудь двухсмысленность. 5.На платформе остались только четверо девушек в ярких платьях. Г. Спишите. Поставьте, где нужно, запятые в предложениях с деепричастиями или деепричастными оборотами. 1.Солнце жгло поутру накаляя песок добела. 2.Тяжёлый парус поднимая рыбак идёт на дальний лов (И. Бунин). 3.Вся команда чинит паруса не покладая рук. 4.Страшная туча надвигалась не спеша. 5.Ручей бурля бежал к ручью. Задание 5. А. Спишите, расположив слова в алфавитном порядке. Поставьте ударения в данных словах. Портфель, квартал, свекла, кухонный августовский, каталог, экспертный, поняла, столяр, туфля (10 слов). Б. Спишите. Выберите вариант, соответствующий литературной норме. 1. Тренер а) пополнил б) дополнил команду молодыми игроками. 2. Онегина не удовлетворяет бесцельное, а) сытное б) сытое существование. 3. Этот руководитель всегда проявляет а) внимательность б) внимание к людям. 4. Проверка проводилась после а) согласования б) согласованности с директором. 5. Он никогда не искал популярности в полемике с а) невежами б) невеждами. В. Спишите словосочетания, употребив их в единственном числе. Заграничные паспорта, красивые клипсы, ранние овощи, избирательные бюллетени, заказные бандероли, чёрные лебеди, авторитетные жюри, старинные рояли, шёлковые кашне, меховые унты (10 сл/сч.). Г. Диктант омофонов. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. 1. Разр… дить ружьё – разр… дить всходы моркови. 2. Нак… лоть дров – нак… лить железо. 3. Ум… лять о ум… лять чьё-то достоинство. 4. Пол… скать на озере бельё – пол… скать малыша. 5. Ув… дать цветам осенью – ув… дать своими глазами (10 сочет.).
Карточка № 4
1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1.Пришли летние деньки,наступила дождливая осень. 2.Вода в речке помутнела,и зимородки с трудом добывали себе пищу. 3.Первые легкие заморозки посеребрили берега,и веселые птички стали перебираться в другое место. 4. Остался только один зимородок. 5. Он каждый день сидел на сухой ветке,черемуха грустил у старого гнезда. 6. Речка еще не замерзла,и птичка находила себе «плывучий» корм. 7. Но вот ударили жестокие морозы,река покрылась льдом. 8. Однажды зимородок бросился вниз,ударился об лед и затрепетал. 9. Его проходивший мимо мальчонка.
Карточка № 5
1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1. Много прекрасных слов сказано о березе. 2. Эти светлые,нарядные изящные,деревья смогли при к суровым условиям севера. 3. На севере Америки,на Дальнем Востоке растет береза карликовая. 4. Это,низкие кустарники высотой не больше метра. 5. В Западной Сибири, в Карелии,притаилась береза извилистая. 6. Это деревце не имеет стройного ствола,оно почти устилает землю. 7. Очень интересны черные березы Северной Америки 8. Они любят свет,тепло. 9. Из таких берез делают мебель,музыкальные инструменты.
Карточка № 6
1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1. Я пришел на обрыв,и увидел прекрасную картину. 2. До самого горизонта расстилалась бесконечная степь, уходила вдаль. 3. Погода, была чудесная. 4. Припекало солнце,воздух наполнился ароматом цветущих растений. 5. На краю степи была видна насыпь пригородной, железной дороги. 6. По ней крошечные,черные паровозы тонули маленькие вагончики. 7. Под обрывом протекала речка, а в ее прибрежных зарослях виделись утки. 8. Низкие берега реки сейчас безлюдны,редко увидишь случайного рыболова. 9. Здесь полная тишина и покой.
Какими будут космические гости, вообще непонятно и неизвестно. Они могут иметь совершенно другую форму тела, вид органов, их поверхность и так далее. Впрочем, если инопланетяне не умеют принимать форму человеческого тела, то, скорее всего, идентифицировать их будет совсем не сложно, даже просто.
Самое важное при визите инопланетян на Землю будет заключаться в самой цели их визита. На самом деле, цель не обязательно будет дружественной. Если допустить, что они более развиты, чем мы, и до сих пор почему-то не наведались, то их визит будет вынужденной мерой. Наверное, им будет что-нибудь нужно, может быть, что они даже атакуют нашу планету. В таком случае визит инопланетян станет смертным боем между ними и нами, землянами.
Впрочем, конечно, нельзя говорить, что так будет обязательно. Может, они действительно хотят просто познакомиться и ничего больше. Если визит будет мирным и целью его будет обмен опытом и технологиями, думается, что толку от такого визита будет очень много. Наверное инопланетяне передадут нам какие-то совершенные технологии, которые, как минимум, позволят исследовать космос. Кроме того, они смогут предоставить нам еще очень много полезного: может быть, какие-то лекарства, знания о мире вокруг, чрезвычайные умение, которых лишены современные люди. Если это будет действительно так, человечество сделает быстрый рывок в своем развитии, хотя и непонятно, зачем жителям другой планеты чем-то делиться с жителями Земли.
Как бы то ни было, очень хотелось бы, чтобы цель визита инопланетных гостей на Землю была мирной. Думается, что если они действительно существуют, они обладают достаточной мощностью, чтобы просто уничтожить человечество, поэтому такой визит может стать для всех людей трагическим. Если же они будут вести себя нормально, по-хорошему, польза от таких гостей будет чрезвычайно сложно переоценить, они повлияют на всю нашу жизнь, особенно на науку.
ПОДЕЛИТЕСЬ СВОИМ МНЕНИЕМ
Для оформления сообщений Вы можете использовать следующие тэги:
Имя
Почта
Сайт