Задание 1. Расставить знаки препинания, обозначить придаточное ( ), поставить вопрос к придаточному, определить его вид . Яблони пропали оттого что мыши объели всю кору кругом.
Всякий труд важен ибо облагораживает человека.
Раз начался морозобой в лесу это значит уже градусов под сорок.
Ехать по дороге было бы совсем невозможно если бы не женщины-крестьянки быстро орудующие лопатами.
Я жить хочу чтоб мыслить и страдать.
Медведица напала на охотника не со зла а для того чтобы защитить своих медвежат.
Задание 2
ответьте на вопросы, используя сложноподчинённые предложения с придаточным цели.
С какой целью рыхлят почву вокруг растений?
Зачем выпалывают сорную траву?
Для какой цели проращивают семена?
Зачем при завёртывании гайки используют гаечный ключ?
Зачем озеленяют города?
Для чего мы пользуемся линейкой и циркулем?
Задание 3
В соответствии с данной схемой преобразуйте сложноподчинённые предложения с придаточными цели в сложноподчинённые предложения с придаточными условия. Объясните, что меняется в предложении при таком преобразовании.
(Чтобы ...), [ ... ]. - (Если ...), [ ... ].
1) Чтобы жареная рыба приобрела приятный вкус, следует перед жареньем подержать её в молоке, а затем обвалять в муке. 2) Чтобы мясо приобрело приятный вкус, за несколько часов до жаренья или тушения его нужно смазать горчицей. 3) Для того чтобы лук при жаренье приобрёл золотисто-жёлтый цвет, предва¬рительно обваляйте его в муке. 4) Посолите рыбу за 10—15 минут до жарки, чтобы она не развалилась.
