. Выпишите из предложений словосочетания «глагол+ зависимое существительное», «глагол + зависимое местоимение», укажите падежи, обозначьте переходность или непереходность глаголов.
СЛОВА ИЗ УПР
1) Каждая книга обязательно что-то тебе открывает, бросает в душу маленькое зёрнышко, и оно потом всходит светлым росточком. (С. Бенедиктов)
2) Талант нам Феб даёт, а вкус даёт ученье. Что ум? питает душу? — Чтенье. (В. Пушкин)
3) В то время мучила меня страсть к чтению; я читал всё, что ни попадалось мне в руки.(С. Глинка)
4) Вальтер Скотт нравился всем без исключения. (А. Петрушевский)

Себе любыми подручными срествами мы загоняем свиней, как это делали многие поколения наших предков, в загон, чтобы начался пир свежевания. потом мастера ножа идут внутрь, как только каждый из них выкидывает через забор первую ему не нравящуюся свинью, начинается пир обжирания. ответ на ваш вопрос: перемочили множество свиней, а придаточного образа действия так и не добились! в первом предложении есть прнидаточные обстоятельственное сравнения и обстоятельственное цели. во втором предложении есть придаточное обстиоятельственное времени. вывод: придаточное обстоятельственное образа действия существует только в каких-нибудь классических текстах и в голове вашего учителя. если нельзя ему голову остудить, пусть пишет на мейл мне, а уж я чела профессионалам на растерзание. с уважением.. 

1.

Вопль-громкий,пронзительный крик,выражающий страх,гнев боль или радость,ликование.

Драка-столкновение двух или более лиц,наносящих другу другу увечья(побои)

Головорез-бандит или убийца,готовый пойти на отчаянные поступки.

Прозвище-дополнительное имя, данное человеку окружающими людьми в соответствии с его характерной чертой, сопутствующим его жизни обстоятельством или по какой-либо аналогии.

2.В данном случае используется в переносном значении и обозначает человека,которого боится весь переулок и который держит всех людей в определённых рамках,установленных им самим.

4. Не умел и не любил( не с глаголом пишется раздельно)

Объяснение: