. В каком предложении оба местоимения употреблены в форме единственного числа?
1) Сколько задора в их громком чириканье!
2) Из всех певчих птиц леса самая скрытная и краси¬вая — иволга.
3) Мой охотничий пёс мчался по нашим следам.
4) Ласточки опять свили своё гнездо над моим окном.
3. В каком предложении оба местоимения употреблены в форме женского рода?
1) Всю ночь охотники слышали, как медведица звала своего медвежонка.
2) Наш лесной домик оказался первым на её пути.
3) Когда барсуки роют свои норы, они выгребают землю передними лапами.
4) Другая изба находилась у самой реки.
4. Укажите, в роли какого члена предложения употреблено в данном предложении местоимение.
Северное сияние мне в первый раз удалось увидеть в году.
1) определение
2) дополнение
3) обстоятельство
4) подлежащее
5. Укажите предложение, в котором выделенное местоиме¬ние с НИ пишется раздельно.
1) Молчали потому, что (ни) чего не могли сделать
2) Кто дважды оглянется, тот (ни) чего не потеряет.
3) Ничего я не боюсь, но ни(с) кем и не бранюсь
4) Иного (ни) чем не насытишь.

1 налетела туча, и пошел дождь.
2 пока гром не грянет, мужик не перекрестится.
3 совершенно очевидно, что ты лентяй.
4 наступила весна, прилетели с юга птицы.
5 он наконец встретил ту, что снилась ему ночами.
6 ученик не смог ответить на вопрос, потому что не делал домашнее задание.
7 в огороде бузина, а в киеве дядька.
8 раз малыш плачет, значит, у него что-то болит.
9 кот ловил мышей и крыс, кролик лист капустный грыз.
10 аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то.
11 ученик учил уроки: у него в чернилах щеки.
12 когда весна придет, не знаю.
13 маленькой елочке холодно зимой, из лесу елочку взяли мы домой.
14 задание уже давно надо было сдать, но он его так и не сделал.
15 и волки сыты, и овцы целы.

вроде как не обсчиталась, и здесь 5 ссп, 5 спп и 5 бессоюзных предложений. а уж какое из них к какой группе отнести, решать тебе ;-)

Традиционно выделяются знаменательные и служебные части речи как или не выполнять номинативную функ­цию, т.е. обозначать и называть отдельные понятия. Особняком, как правило, стоят междометия, ничего не называющие, но выражающие чувства, изъявляющие волю, дающие экспрессивную оценку и т.п. От­дельно могут выделяться звукоподражательные слова — различного рода условные воспроизведения звуков, сопровождающих действия человека или произносимых каким-либо животным.

Знаменательные части речи — это грамматические разряды слов, которые удовлетворяют нескольким требованиям:

они выражать и называть определенные понятия или указывать на них, а потому обладают самостоятельным лексическим значением;в подавляющем большинстве случаев они морфологически оформлены и обладают грамматическим значением;могут являться членами предложения и вступать в различные синтаксические связи;их невозможно представить в виде некоторого закрытого спи­ска — они представляют собой открытое множество слов.

Разделение частей речи на знаменательные и служебные в отече­ственной науке о языке под разными названиями существует с XVIII в.

Знаменательные части речи — это имена существительные, име­на прилагательные, имена числительные, местоимения, глагол вместе с причастными и деепричастными формами (которые некоторыми ис­следователями признаются отдельными частями речи), слова категории состояния, наречия.

Внутри той или иной знаменательной части речи выделяются лексико-грамматические разряды — подмножества слов, облада­ющие сходным лексическим значением, которое оказывает опреде­ленное влияние на слов выражать те или иные грамма­тические значения (число, лицо, залог и т.п.) и образовывать те или иные грамматические формы. Слова, относящиеся к одному лексико­грамматическому разряду, как правило, не только принадлежат к одно­му словоизменительному типу, но и имеют сходные словообразователь­ные характеристики и синтаксические функции.

Продемонстрируем данное понятие на примере наречий, внутри которых принято разграничивать два лексико-грамматических разряда: определительные (или собственно-характеризующие) и обстоятель­ственные наречия. Класс определительных наречий в плане их семан­тики достаточно неоднороден: там выделяются наречия качественные (правильно, искренне), количественные (много, очень) и и об­раза действия (наверняка, бегом). Обстоятельственные наречия указы­вают на разные обстоятельства совершения того или иного действия: место (вблизи, дома), направление (вверх), время (сейчас, летом), цель (нарочно), причину (сослепу), совместность (вместе, попарно) и др. Принадлежность к группе качественных наречий проявляется в на­личии у этих слов суффиксов -о или -е, а также в возможности образо­вывать степени сравнения, подобно именам прилагательным. Два раз­ряда наречий также обнаруживают разные синтаксические свойства: определительные наречия примыкают к отдельным словам, а обстоя­тельственные могут примыкать и к целому предложению. 

Лексико-грамматические разряды представлены у всех знамена­тельных частей речи. Так, в частности, среди существительных выделя­ют разряды имен собственных и нарицательных, а внутри нарицатель­ных разграничивают имена конкретные, вещественные, отвлеченные и собирательные; среди глаголов выделяются личные и безличные, переходные и непереходные, возвратные глаголы с разными типами значений (см. Возвратность) и др.

Служебные части речи — слова, не имеющие собственного лекси­ческого значения (лексически несамостоятельные), служащие для вы­ражения синтаксических отношений между полнозначными словами и предложениями, а также для выражения дополнительных оттенков значения и субъективной модальности.

По отсутствию лексического значения и по грамматическим функци­ям служебные слова противопоставлены знаменательным словам. Слу­жебные части речи не изменяются и не являются членами предложения.

К служебным словам относятся союзы, предлоги и частицы.