Укажите тип речи в предложениях 16-19. Обоснуйте свой ответ в виде небольшого сочинения-рассуждения.

(16)Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюблённых в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? (17)Кто должен научить их беречь и любить природу? (18)Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? (19)Кто должен научить их радоваться прилёту журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?​

1.
1) Вследствие разгула стихии несколько посёлков остались без электричества.
3) Позади дома стоял сарай.
2.
2) Комиссия заседала в продолжение часа.
3) Навстречу нам бежала маленькая собака.
3.
1) В течение этого года строительство будет завершено.
2) В продолжение лета юннаты занимались сбором лекарственных трав.
4.
1) Задачи по математике решать трудно, зато полезно.
3) Животные тоже играют большую роль в жизни человека.
5.
2) Надо записать это, чтобы не забыть.
3) Ветер затих, снегопад также прекратился.
6.
3) Бедному псу тоже, очевидно, хотелось есть.
4) Эта дверь была без щеколды, вторая также была без замка́.
7.
3) Волны с шумом выбирались на берег, взмётывая вверх фонтаны брызг.
• деепричастный оборот
8.
3) Выполнив домашнюю работу, Анна села у открытого окна и продолжила вышивание.
• деепричастный оборот

1) Фотография - это язык, который понятен в любой точке мира. 2) Передо мной лежит фотография в чёрно-белом цвете. 3) Тема фотографии путешествие. 4) Рассмотрим фотографию. 5) На фотографии мы видим мужчину и женщину, которые путешествуют в горах. 6) Люди одеты легко и в солнечных очках, из этого можно сделать вывод, что время года лето и погода солнечная. 7) Можно сказать, что они профессионалы, так как идут с необходимым для похода снаряжением. 8) На фотографии запечатлён момент, когда оба партнёра любуются прекрасным видом. 9) Люди выглядят счастливыми на этой фотографии. 10) Мне очень нравится данная фотография тем, что она передаёт много положительных эмоций.