Укажи, с какими частями речи соотносятся местоимения.
Пример:
своего — местоимение-прилагательное.
Некогда — Некто —
Кое-какой — О самих —
В нескольких —
Оттуда —

ответ:Распространенные предложения с данными словами

(+ падеж несклоняемых сущ-х):

1. Приятно пройтись без пальто (Р.п.) с наступлением теплой погоды.

2. Из кино (Р.п.)  мы вернулись только к ночи.

3. Мы договорились встретиться близ метро (Р.п.).

4. До шоссе (Р. п.) ребята добрались по проселочной дороге.

5. По радио (Д. п.) предупредили о надвигающемся урагане.

6. Уважаю людей, умеющих играть на пианино (П. п.).

7. Ночной трамвай приближался к депо (Д. п.).

8. Я обернул шею теплым кашне (Т. п.).

9. Дома у друга меня угостили сладким какао (Т. п.).

10. Открытие нового ателье (Р. п.) ожидалось на следующей неделе.

11. Перед матчем на стадионе включили табло (В. п.).  

12. К Новому году мы украсили школьное фойе (В. п.).

13. С наступлением вечера в магазине опустили жалюзи (В. п.).

Действительно, эмоционально-оценочные слова, как бы связаны с связаны с выражением чувства, отношениями или оценкой. Эмоционально-оценочные слова-это лексическая единица, которая включает в себя элемент оценки.

Во-первых проанализируем предложение №34. Когда Дед сказал своему внуку Ваньке"а ты говоришь-бросить", то таким образом с эмоционально-оценочных слов Ларион, упрекнул своего внука. В этом отрывке основное ударение падает на местоимение ты, которое и означает упрек. Во-вторых рассмотрим предложение №°6. Автор использует слово"милый", которое даёт определение отношения деда к зайцу. Милый, то есть, хороший.

Таким образом,…что эмоционально-оценочные слова нам понять героев, их отношения, оценки предмета речи, ситуаций и общения.