Суммативное оценивание за раздел «Структура семьи и семейные ценности» Морфология и орфография. Чтение и письмо. Задание 1. 1Прочитайте текст. 2. Составьте его план.(1б) 3.Определите основную мысль текста и запишите её.(1б) 4. Выпишите из текста фразеологизмы. Что они обозначают? (1б) 5. Составьте схему выделенного предложения с однородными членами (1б) Текст Сегодня я делал сложную операцию маленькой девочке. Она держалась молодцом, не падала духом, но ей была нужна кровь первой группы. В больнице такой крови не оказалось, но у брата-близнеца этой девочки тоже была первая группа. Я объяснил, что это вопрос жизни и смерти. Брат подумал немного, а потом попрощался с родителями и подставил руку. Я не понял, зачем он это сделал. Но после того, как мы взяли у него кровь, мальчик спросил меня: ,,И когда я умру?» Вопрос прозвучал как снег на голову. Он думал, что жертвует своей жизнью ради сестры. К счастью, теперь с ними обоими все будет в порядке
Вот ответ
Объяснение: