Спишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Выделите союзы. Над сочинительными союзами надпишите С, над подчинительными – П. Выполните морфологический разбор союза из последнего предложения. Готовую работу прислать на проверку.

1)Машина св..рнула за(то) село в которое мы и направились. 2) И в то(же) время у меня зар..дились новые знакомства новые впеч..тления. 3) Приди сюда Митраша г..лодный и без к..рзинки что(бы) ему было тут делать, на этой палестинке кроваво(красного) цвета? 4) Я узнал так(же) что судно построе(н,нн)о четырнадцать лет назад. 5)Что(бы) в городе ни случилось Санька тут как тут. 6) Я огл..нулся на дворец он был (не)большой но то(же) очень красивый.7) Комната так(же) имела стра(н,нн)ый вид. 8) Дом зимой (не)отапливался за(то) летом сильно нагр..вался. 9) За(то) время что мы с тобой встр..чались я успел многому у тебя научит(?)ся. 10) Перед грозой рыба то(же) переставала кл..вать

Показать ответ

Ответ:

Mariyaftolov

04.09.2022 06:05

Пушистые деревья

Деревья бывают толстые, тонкие, высокие, низкие, прямые, кривые. А в горах можно увидеть дерево волосатое. Увидишь и глазам не поверишь. А подойдешь, пощупаешь, так и есть, мохнатое! Ствол сверху обыкновенный, а снизу звериной шерстью оброс!

Если спрятаться у такого мохнатого дерева, то можно тайну его разгадать. Спустится со скалы дикая коза, подойдёт к дереву и начнёт тереться! Линяет она весной, вот шерсть зимнюю клочьями о кору счёсывает. Одна коза почешется, вторая потрётся, третья поскребётся, вот дерево шерстью и обрастает. Стоит волосатое дерево всем на удивление.

антонимы

толстые-тонкие, высокие-низкие, прямые-кривые, в данном контексте мохнатый,пушистый-обыкновенный

0,0(0 оценок)

Ответ:

twilightsun90

11.03.2020 14:54

угие методич. материалы

›

Кроссворд по русскому языку на тему "Деепричастие"

Скрыть

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс Смотреть список всех 768 курсов

Кроссворд по русскому языку на тему "Деепричастие"

СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ

библиотека

материалов ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

1.Деепричастие с зависимым словом.

2. Неизменяемая особая форма глагола: исследован, закрывая, раздумывай.

3. Деепричастие несовершенного вида: перебежав, замирая, вымывшись

4. Синтаксическая роль одиночного деепричастия и деепричастного оборота.

5. Деепричастие возвратное: переписывая, кинувшись, приплясывая.

6. Деепричастие совершенного вида: роасписавшись, потягиваясь, разбрасывая.

7. Деепричастие, имеющее устаревший суффикс: снимая, будучи, списав.

8. Деепричастие, выступающее в роли обстоятельства образа действия: Смеясь, он рассказывал о своих приключениях. Увидев меня, она перешла на другую сторону улицы. Выждав момент, он ринулся в бой.

9. Деепричастие, образованное от непереходного глагола: увидев, присев, назван (по горизонтали).

9. Вопрос деепричастия (по вертикали).

10. Часть речи, признаки которой есть у деепричастия.

11. Знак препинания, служащий для выделения деепричастий и деепричастных оборотов.

12. Суффикс, редко используемый для образования деепричастий.

13. Суффикс, часто используемый для образования деепричастий.

14. Глагол, который не образует деепричастия: жать, жить, дать.

15. Деепричастие, образованное от переходного глагола: всколыхнув, занимаясь, подскочив.

16. Деепричастие совершенного вида, образованное с суффикса -я: читая, унеся, унося.

ответы:

2. закрывая

4. обстоятельство