Спишите предложения, найдите грамматическую основу, определите вид сказуемого,
найдите и подчеркните определения, указав их вид (согласованное и несогласованное), у
несогласованных определений укажите часть речи, которой оно выражено).
I. 1) Где роза без шипов растет? (Г. Державин.) 2) В ржавых трубах пароходов играли
зайчики от солнца. (К. Паустовский.) 3) Немного дальше росла черемуха потолще.
II. 1) Я совершенно утратил писать. 2) Вблизи дороги стояли полевые цветы
самых разнообразных размеров, формы, окраски. 3) Это была обыкновенная кукла с
широко раскрытыми голубыми глазами, с несколько разведенными руками, с льняными
локонами. Платье из тюля на ее розовом теле. (Ю. Олеша.)

В лабораториях для получения водорода часто используют реакцию водного хлористого водорода с цинком. Он надел цигейку и вышел на улицу. Чтобы не заболеть цингой, необходимо есть витамин С. По вкусовым качествам цикорий напоминает кофе,  однако его значительное преимущество – это полезные свойства. Циновка из тростника пользуется большой популярностью в быту Африки, ее стелют на пол, а также украшают стены дома. Чтобы начертить круг, я достал из ящика циркуль. В железнодорожных цистернах можно перевозить не только нефтепродукты, цемент и кислоты, но и молоко или муку. Цимбалы – струнный музыкальный инструмент, на котором играют с деревянных палочек или колотушек. Цитаделью называют крепость внутри города, которая располагается в основном на возвышении.

Марья Кирилловна сидела в своей комнате, вышивая на пяльцах, перед открытым окном.

2) Признавая достоинства друга, не закрывай глаза на его недостатки.

3) Мальчик, убирая в своей комнате, нашёл огромное количество вещей.

Запишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните члены предложения.

1)Парашютист прыгнул и благополучно приземлился.

3)Приземлившись он радостно осмотрелся вокруг.

4)Приземлившиеся парашютисты окружили товарища.

5)Из дома вышел человек и направился к машине.

6)Выйдя из дома человек направился к машине.