Сорок
6. прочитайте фрагмент текста на слов вазилатія абая. сорауmрtіmе org
из проблем, поставленных автором текста. како политичара напишите
эссе, согласны или не согласны вы с его токой аренея. оныяние, о тку.
ответ аргументируйте, опираясь на ссылки из художественной ами мубин
стической и свой сизненный опыт. избегайте р ерно -
рования, пересказа исходного текста. облем вашего ассе - е е е 10 ед.
ребенок рождается на свет, наследуя два начала. первое из них требует
еды, питья и сна. это - потребность плоти, без этого тело не может служить
пристанищем для души, не будет расти и крепнуть. другое - тяга к роана-
ниям. младенец тянется к ярким вещам, берет их в рот, пробует на вауче.
прикладывает к щеке. встрепенётся, услышав звуки аудии или евреи.
подросши, бежит на лай собаки, на голоса животных, на смех и за
людей, теряет покой, спрашивая обо всем, что видят глаза и сына уши
«что это? зачем это? почему он так делает? » - это уже потребность душа,
желание всё видеть, всё слышать, всему учиться.
Ставим глагол в начальную ( неопределенную) форму.Смотрим, какая гласная стоит перед ТЬ. Ко второму спряжению относятся глаголы на ИТЬ, кроме стелить и брить Соответственно у них будет окончание ИТ ( верИТ ( от верИТЬ ). К ним же относятся и семь глаголов на еть : видеть, обидеть, смотреть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть . Второе спряжение у слов на АТЬ : гнать, дышать, держать, слышать.
Остальные глаголы на ать, еть, уть, ыть, оть - это 1 спр. КолЕТ ( от колОТЬ , 1 спр.)