C 67. Спишите пословицы, вставляя, где это необ-
ходимо, пропущенные буквы. Укажите падеж всех
имён существительных.
1. Дер..во см..три в Пл..дах, а ч..ловека в Д..лах,
2. Март – св..дой, апрель стр..вой, а май
ЦВ..тами. 3. Апрельский
ЦВ.. Ток л...мает СН. ЖОК.
4. B..сна
кр..сна ЦB..тами, а ОС..НЬ
CH..пами.
5. Ябл..Ч..ко от ябл..Ни нед..леко падает. 6. Радость
не веч..на, и
печаль не бесконеч..на. 7. Одна лас-
ТОЧ..ка в..CHы не делает. 8. На языке мё.., а под язы-
Ком лё... 9. Не бойся перв..й оши..ки, избегай
- ИГ-
Вт..рой. 10. Дога..ка не хуже разума. 11. Ко..ке
ру..ки, а мы..ке
слё..КИ.​

В этих случаях неопределённая форма является частью составного глагольного сказуемого:
3. Он сразу же начал чувствовать недоброе.
     (начало действия)
5. Мои родители любят встречаться с одноклассниками.
     (эмоциональная оценка действия)
6. Я хочу попросить тебя остаться после уроков.
    (желательность действия)  

В этих случаях неопределенная форма является дополнением:
1. Даша попросила брата проводить её.    
    (попросила ЧТО? проводить)
2. Мама убедила меня посмотреть этот фильм.
    (убедила В ЧЕМ? посмотреть)
4. Отец посоветовал мне прочитать эту книгу.
    (посоветовал ЧТО? почитать)

Утро. Прохладно. Я сижу на берегу речки с закатанными по колено штанами и раскладываю снасти. Отличный день для рыбалки. Солнце еще только начинает подниматься на горизонте и птицы только просыпаются от крепкого сна. И вот всё готово, можно начинать удить рыбу. Я выбрал достаточно хорошее место, улов не должен заставить долго ждать. Спустя минут двадцать, моя удочка дергается и колокольчик на ней, сквозь утреннюю тишину залился звоном. Вот так рыба! Тяжелая и длинная. Это был красивый лещ. На берегу было так хорошо, что я решил скупаться, перед тем, как унести свой улов домой. Вода была свежа и достаточно холодная. Вернувшись на берег, я увидел, что улова моего как и не бывало. А толстый соседский кот, взяв за хвост моего леща стремительно скрылся в камышах. И вот я сижу на берегу и раскладываю снасти...