Самостоятельная работа
Задание: списать, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, расставить пропущенные знаки препинания и определить разряд междометий по значению.

1.Эх наша слава пропала. 2. Ну Анна мне скорее! 3. Чу переливаясь между густой осокой, по воде н…сется благовест далекий. 4. Ай важная штука! 5. Ура мы ломим гнутся шведы! 6. Псари кричат: «Ахти ребята вор!,"

Давай составим с ними предложения и тогда поймем смысл.
У этого экономного человека всегда можно занять немного денег.
Мы теперь работаем на более экономичном производстве, потому что оно дает меньше отходов продукции.
Я слышал человеческий голос.
Он очень человечный, вчера старушке донести тяжелую сумку.
На талию она надела тонкий поясок.
Наталия одела пальто и шляпу.
Этот офицер, командированный к нам, был очень сердитым.
Командировочные средства мы получили еще вчера и сразу потратили.
Шарф был искусно вышит.
Искусственно сделанный цветок был совсем не похож на живой.

«Письмо ученику» писал: "Тот , кто не изучал грамматики , не знает законов языка". Вот полный текст того письма. «Милый Коля Бирюков! Ты говоришь, что любишь читать, пишешь сочинения, но не можешь понять для чего нужно изучать причастия. Ведь русский язык ты и без того знаешь. Тот, кто не изучал грамматики, не знает законов языка. Научившись с малых лет говорить, он склоняет, строит предложения по всем правилам грамматики, даже не подозревая, что такие правила существуют. Но такого человека легко сбить с толку. Он может не заметно для себя самого испортить свой язык, усвоить неправильные обороты речи. Ведь он не изучал правил русского языка и не знает, что правильно и что неправильно. Да и речь его довольно бедна: склонять, спрягать, соединять, отдельные слова в предложении он научился бессознательно, как научился ходить. Этого знания языка хватает ему для выражения самых простых мыслей. Но когда ему понадобится выразить мысль сложную, требующую различных пояснений и дополнений, - вот тогда ему трудно придется, если он не знает законов языка, то есть грамматики. Надо читать хорошие книги, прислушиваться к живому человеческому слову. Но грамматика дисциплинирует наш язык и объясняет нам, почему следует говорить так, а не иначе. Кроме того, она учит нас правильно писать.»  Сразу говорю могут быть ошибки! :)