Русский язык 6Б 2 топ) Чтение
Задание,
Прочитайте текст.
Выпишите ключевые слова. Определите тему, цель текста. ,
К.Д.Ушинский «Пчелки на разведке»
Настала весна; солнце согнало снег с полей; В пожелтевшей травке проглядывали
ярко-зелёные стебельки; Почки на деревьях разрывались и выпускали молоденькие листочки.
Вот проснулась и пчёлка от своего Зимнего сна, прочистила глазки мохнатыми лапками, разбудила подруг,
И выглянули они в окошечко — разведать: ушёл ли снег, и лёд, и холодный северный ветер?
Видят пчёлки, что солнышко светит ярко, что везде светло и тепло, выбрались они из улья и по-летели к
яблоньке
— Нет ли у тебя, яблонька, чего-нибудь для голодных пчёлок? Мы целую зиму голодали!
Нет, - говорит им яблонька. — Вы прилетели слишком рано, мои цветы ещё спрятаны в почках,
попытайтесь у вишни.
Полетели ПчёлКИ К ВИШНе:
Милая Вишенка! Нет ли у тебя цветочка для ГОЛОДНЫХ Пчёлок?
Наведайтесь, миЛОЧКИ, завтра, отвечает ИМ ВИШНЯ. — Сегодня ещё нет на мне ни одного открытого
Цветочка, а когда откроются, я буду рада Вам.
Полетели Пчёлки к тюльпану, заглянули в пеструю головку, но не было в ней ни запаху мёду.
Печальные и голодные пчёлки хотели уже дальше лететь, как увидели под кустиқом скромный Синий
Цветочек это была фиалочка. Она открыла пчёлкам свою чашечку, полную аромата и пахучего сока.
Наелись, напились пчёлки и полетели домой ВеселёшеНЕКДИ. 1определите тему текста
2определите цель текста
3к кому обратились за пчелки?
4выпишите ключевые слова
5кто им
6Чему учит эта сказка?
Развитый национальный язык, письменность позволяют сохранить память о событиях, произошедших в разное время с большим количеством людей. Информация при этом не искажается. Устный язык - язык общения, язык социального взаимодействия, позволяющий выразить эмоции, чувства, переживания. Он менее формален и, в то же время, не уступает по активности использования языку письменному, несмотря на активизацию обмена текстовыми сообщениями в век цифровых технологий. Но существуют и произведения устного творчества, в которых описываются исторически значимые события - сказания, былины, сказки. В них с использованием художественных приемов описываются события с эмоциональной окраской, особенно, если есть музыкальное сопровождение.
Достаточно?
Сочинение по картине «Весна. Большая вода» Левитан
Уже много лет неизменным мастером пейзажа считается Левитан Исаака Ильич. Его полотна настолько пропитаны той реальностью, которая на них показана, что невозможно ими не восторгаться. Одним из таких, пропитанных природой есть полотно «Весна. Большая вода»
Все чудесно помнят этот период времени, когда снег уже совсем сошел, оставив только после себя большое количество воды. Тяжелее всего приходится небольшим поселкам, которые размещены посреди поля. Точно так, как на картине вся земля покрыта водой. Только небольшие завышения остаются сухими. Передний план показывает нам небольшой засев березок, которые растут из воды. Есть небольшая полоса суши. Возле нее сонно качается на воде лодочка. Наверное, она используется народом для переправы. Вдали видны несколько домиком. Складывается такое впечатление, что даже несколько стоят в воде, а остальным повезло больше, так как они на небольшом холмике. Наверное, именно эти жители переплывают на лодочке через воду к другим сухим местам.
Солнечный день придает большей уверенности, что наступила весна. Деревья еще совсем голые, а земле не успела зазеленеть. Небо голубое с небольшой пеленой размытых туч. В спокойной воде отражаются деревья и невольно продлевают себе и без того тонкие стволы. Картина спокойная и тихая, несмотря на то, что большую ее часть занимает вода. Здесь она совершенно не пугающая, а дает чувство жизни и силы для восстановления природы после зимней спячки. Красивый пейзаж наступившей весны.