Распредели слова по колонкам.  1. надрезать - надорвать2. состоять - связать  1). в словах есть приставка с беглым гласным. 2)в словах нет приставки с беглым гласным

Я хочу чтоб в будующем, все учебные кабинеты были оснащены компьютерами. Чтоб у каждого ученика была своя рабочая зона, удобные мягкие стулья, которые при нажатии кнопки могли подняться выше или ниже. А парты тоже были оснащены компьютером, при нажатии кнопки мог выезжать компьютер. У доски чтоб был робот, который вытерал доску по указанию, на которой писали. Окна кабинета должны быть светлыми и большими, на каждом окне должны висеть электрические шторы от пульта. При пульта они могли затемнять окна от яркого солнца или совсем закрывать окна, например для просмотра фильма. Доска тоже должна быть с двух сторон, на одной стороне можно было писать, а при развороте на другую сторону, выезжал экран для просмотров фильмов. Все это должно привлекать учеников, делать их учебу необычной и интересной!

Кричат в кустах коростели,бьют перепела, гудит выпь,горят первые звёзды,а заря ещё долго дотлевает над далямии туманами.
 Предложение повествовательное,невосклицательное сложное ,ССП( сложносочиненное предложение).Состоит из 5 частей первые 4 части присоединяются без союзов (связь бессоюзная),последняя часть присоединяется союзом а.
грамматические основы (подлежащее+ сказуемое) кричат коростели,гудит выпь,горят звезды, заря дотлевает.
 заря ещё долго дотлевает над далямии туманами. предложение простое двусоставное,распространенное,осложнено однородными обстоятельствами. Заря подлежащее,дотлевает сказуемое,как? долго обстоятельство,выражено наречием, где? над далями и туманами 2обстоятельства места, выраженные существительными с предлогами