Прочитайте. Укажите в предложениях грамматическую основу. Установите, чем выражены главные члены. Определите тип сказуемого. 1. Над синевою подмосковных рощ накрапывает колокольный дождь. 2. Я люблю у застав переулки Москвы, разноцветные, узкие, длинные. 3. И целых сорок сороков церквей смеются над гордынею царей! 4. В стихи я б внес дыханье роз, дыханье мяты, луга, осоку, сенокос, грозы раскаты. 5. Над городом, отвергнутым Петром, перекатился колокольный гром. 6. И все утро яркие и чистые я буду видеть краски в вышине. 7. Пусть время былое яркой зарей расцветёт. 8. Но если бы душа могла здесь, на земле, найти успокоенье.

В одном лесу жил лесничий - Чернобородый, было него два сына старший 12 лет и 9 лет младший Братья постоянно ссорились. Как то 28 декабря под новый год лесничий сказал что елки в этом году у них не будет так так за ней нужно идти, покупать игрушки в далеком городе а братьев которые не ладили между собой оставлять было нельзя. Тогда старший сын заверил родителей что он не будет обижать младшего 3 дня пока родителей не будет дома. Первые два дня все было хорошо, а на 3й - 31 декабря старший читал книгу а младшему было скучно и он стал к нему приставать. Старший брат разозлился и выставил его за дверь. Решил проучить его думал что за пару минут ничего не случится но зачитался и обрате вспомнил когда уже стемнело, когда он вышел на улице никого не было. В это время вернулись родители, у лесничего от горя поседела борода и он отправил старшего сына искать младшего и сказал без него не возвращаться. Старший горевал и не заметил как забрел в горы и наткнулся на дом прадедушки Мороза ( дедушка мороз был его сыном но он проклял его за доброту) Он взял старшего брата своим и он сразу нашел младшего но дверь была из ледяного дуба и ее невозможно было открыть. И тут он вспомнил что отец дал ему перед отьездом коробок спичек, так он день за днем оттаивал дверь и лесным животным, прадедушка мороз увидел это и разозлися но лесные зверюшки украли у Мороза ключ от двери. И им удалось сбежать, младший был весь прозрачный как изо льда. Пока старший бежал с младшим на руках за ними гнался Прадедушка мороз и в итоге старший уранил замерзшего брата и разбил его. Старший плакал пока не уснул, и ему опять звери, они собрали младшего по кусочкам склеили березовым клеем и положили на солнце. Когда он проснулся брат уже ожил и они пошли домой, лесничий обрадовался и его борода снова почернела. Извиняюсь за ошибки но у меня просто устали руки печатать)))

Ы часто пользуемся парикмахерскими. Кто-то туда ходит, чтобы подстричься, состричь лишние волосы, кто-то - чтобы сделать красивую причёску, укладку, перекрасить волосы, сделать химическую завивку. Зайдя в парикмахерскую и сев в кресло, я могу понаблюдать за действиями парикмахера. Передо мной его рабочее место. Здесь находится большой стол, на котором стоит всё необходимое для работы: ножницы, расчёски, машинки для бритья волос, съёмные ножи от неё, различные одеколоны, духи, мази, кремы, пудры, чистые салфетки. Парикмахер внимательно рассматривает своё рабочее место и по мере надобности докладывает на стол необходимые приборы и материалы. Далее он приступает непосредственно к стрижке. Перед нами расположено большое зеркало, смотря в которое, мы можем продолжать наблюдать за действиями парикмахера уже в процессе его работы. Вот он берёт в руки ножницы и расчёску и начинает состригать лишние волосы. Работает он аккуратно и внимательно, чтобы не испортить мою будущую причёску. Взяв электрическую машинку для стрижки, он подбривает мои виски и шею. Далее приступает в покраске моих волос. Для этого он втирает в мои волосы краску. Закончив эту процедуру, парикмахер укрывает мою голову кусочком клеёнки и накрывает всё это большой матерчатой салфеткой и просит меня немного посидеть отдельно на другом кресле и подождать, пока действие краски активируется. Оставив меня в ожидании мастер уходит к другому клиенту и повторяет все операции, какие он провёл со мной во время стрижки. Проходит время моего ожидания, парикмахер подходит ко мне, снимает всё то, чем была укутана моя голова и просит подойти меня к раковине с проточной водой и смыть всю нанесённую краску. После этого он просит меня вернуться в кресло, в котором я сидела в начале работы мастера. Мастер продолжает свою работу, ещё раз что-то и где-то подрезает, укорачивает, подравнивает. И все действия парикмахера аккуратные и точные. Он часто спрашивает меня, так ли он делает и ничего ли не нужно исправить по моему желанию. После стрижки я встаю и, поблагодарив мастера, направляюсь к выходу. Всё, работа мастера на этом заканчивается, теперь остаётся мене показаться в классе и предоставить одноклассникам оценить результат работы парикмахера.