Прочитайте текст. Выпишите случай, когда буквы е, ё, ю, я дают один звук, и те случаи, когда эти буквы дают два звука. Подберите к каждому пункту свои примеры. Проверьте друг у друга запись в тетради и примеры. Все ли примеры соответствуют заданию? Гласные звуки могут быть ударными и безударными
В русском языке шесть гласных звуков: [а], [о], [э], [у], [и], [ы]. Наиболее чётко мы произносим гласные под ударением, поэтому и слышим их в ударном положении отчётливо. В безударных слогах гласные звуки произносятся ослабленно, поэтому в безударном положении стираются различия между [о] и [а] и между [э] и [и]. То есть в безударных слогах в устной речи вместо [о] и [э] мы слышим звуки, которые больше похожи на [а] и [и]: года — [гада+], беру — [б’иру+]. Поэтому в безударном положении звуки [о] и [э] встречаются редко.
Мы уже знаем, что буквы я, е, ё, ю, и, когда находятся после парных согласных, указывают на мягкость этих согласных: сядь [с’ад’]. Но если эти же буквы находятся в других позициях в слове, они имеют другое звуковое значение — они обозначают сразу два звука: [й’] + гласный звук.
Буквы я, е, ё, ю обозначают два звука — [й’] + гласный звук, если находятся:
а) в начале слова: яма [й’а+ма], ест [й’эст], ёж [й’ош], юг [й’ук];
б) после другого гласного: стоять [стай’а+т’], боец [бай’э+ц], поёт [пай’о+т], боюсь [бай’у+с’];
в) после ъ или ь: ладья [лад’й’а+], съезд [сй’э+ст], льёт [л’й’от], вьют [в’й’ут].
Буква и обозначает два звука [й’и], если находится после ь: свиньи [св’и+н’й’и].
Буквы е, ё, и после непарных по твёрдости/мягкости звуков [ч’], [щ’], [ж], [ш], [ц] не указывают на их мягкость, так как [ч’] и [щ’] всегда мягкие, а [ж], [ш], [ц] всегда твёрдые.
1990-е годы в Казахстане насчитывалось 289 научных учреждений, общая численность работников, занятых основной научно-технической деятельностью составляла 50,6 тыс. человек.
Начало 90-х годов характеризовалось значительным сокращением численности кадров науки.
В настоящее время научно исследовательскими и опытно конструкторскими работами занимались 24,5 тыс. человек и 392 научных организаций.
Увеличился приток молодежи в науку. Количество ученых в возрасте до 35 лет увеличилось с 6,4 тыс. чел. в 2011 году до 9,0 тыс. чел. в 2015 году.
Деловое общение сегодня проникает во все сферы общественной жизни. Компетентность в сфере делового общения непосредственно связана с успехом или неуспехом в любом деле: науке, искусстве, производстве, торговле. В связи с этим с каждым годом возрастает с на квалифицированных специалистов, в том числе владеющих иностранными языками, знание которых дает доступ к сокровищнице мировой культуры, достижениям в области науки и техники, открывает возможность деятельности практически в любой стране мира. Одним из важных элементов успешного ведения бизнеса в мире выступает деловое письмо как «особая разновидность делового текста, которая характеризуется ярко выраженной прагматической направленностью к определенному адресату, наличием обратной связи, монотематичностью, особой композиционной и визуально-графической завершенностью, надтекстовой или дискурсивной связностью, временной и точностью и реальностью, документальностью и конкретностью, шаблонностью композиционно-тематического структурирования и визуально-графического оформления, использованием речевых стратегий, направленных на соблюдение принципов кооперативности и вежливости общения»
Объяснение: