Прочитайте текст и выполните задания 7 – 12 и С1.
1) Почему именно Пушкин стал знамением русской культуры? 2) И если бы пришлось определять день Праздника русской культуры, то лучшего дня, чем день рождения Пушкина, и искать бы не пришлось! 3) В истории русской культуры можно было бы назвать десятки имен не менее гениальных, но среди них нет имени более значительного для нашей культуры, чем имя Пушкина. 4) Так почемуже все-таки первым возвышается в нашей культуре Пушкин? 5) Пушкин – это гений, сумевший создать идеал нации. 6) Не отобразить», не изобразить национальные особенности русского характера, а создать идеал русской национальности, идеал культуры. 7) Во всем он создал то творческое напряжение, на которое только жизнь. (Д.Лихачев)
7. Определите тип текста.
8. Определите стиль речи.
9. Укажите основную мысль текста.
1) Пушкин – солнце русской поэзии.
2) Великий поэт
3) Пушкин – это гений, сумевший создать идеал нации.
4) Необходимость введения нового праздника
10. В каком предложении текста нет обоснования ответа на во Почему именно Пушкин стал знамением русской культуры?»
1) 5 2) 6 3) 3 4) 7
11. Подберите синоним к слову значительного (предложение№3)
12. Выпишите грамматическую основу 5 предложения.
Задание С1. Почему именно день рождения А.С.Пушкина можно было определить как
Праздник русской культуры? Напишите ответ на во
Разноспрягаемые глаголы - это глаголы, которые спрягаясь по лицам, имеют окончания, как первого, так и второго спряжения. Поэтому они и называются разноспрягаемые.
К первому спряжению относят глаголы, неопределенная форма которых, как правило, заканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть . Ко второму спряжению глаголы, оканчивающиеся на –ить. Конечно, есть много глаголов исключений.
К разноспрягаемым глаголам относятся основных 2 глагола: БЕЖАТЬ и ХОТЕТЬ. Также сюда относятся их производные: прибежать, захотеть, убежать, перехотеть и т.д.. Чтобы показать наглядно их свойства их по лицам.
Например:
Глагол – хотеть:
я хочу
ты хочешь
он хочет
Как мы видим, они имеют окончания первого спряжения. НО спрягаем дальше
мы хотим
вы хотите
они хотят
В итоге в данной форме глагол идет с окончаниями второго спряжениями. (можно изменить таким опираясь на правило спряжения).
1) Бабушка пригласила (=) нас (_ _ _) в гости (_._._), и мы испекли (=) ей (_ _ _) вкусное (~) печенье (_ _ _).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, союзное:
1-ое: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], и [ _ = ].
2) Солнце ярко (_._._) светило (=), но снег ещё (_._._) не таял (=).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, союзное:
1-ое: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], но [ _ = ].
3) Я смотрел (=) на самолёт (_ _ _), который исчез (=) за облаками (_._._).
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, союзное с придаточным определительным:
главное: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], (который = ].
4) Зрители хотели (=), чтобы концерт начался (=) быстрее (_._._).
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, союзное с придаточным изъяснительным:
главное: двусоставное, нерас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], (чтобы _ = ].
5) Я вернулся (=) домой (_._._), когда гости уже (_._._) разошлись (=).
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, союзное с придаточным обстоятельственным времени:
главное: двусоставное, рас полное.
2-ое: двусоставное, рас полное.
Схема: [ _ = ], (когда _ = ].
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).
Второстепенные члены предложения: определение (~), дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).