Послушайте. какую новую информацию вы получили? ответьте на вопрос
в тексте. докажите, что данный текст является текстом-рассуждением.
выпишите предложения с неопределёнными местоимениями и определите
их синтаксическую функцию. объясните значение выделенного глагола.
чем он отличается от паронима предоставлять?
почему небо голубое? ведь солнце посылает на землю лучи бе
лого цвета. а дело в том, что лучи солнца проходят через воздуш-
ную оболочку земли. воздух состоит из каких-то молекул. когда
свет встречается с этими микроскопическими частичками, они его
рассеивают. надо сказать кое-что ио белом цвете. он не прост и со
стоит из нескольких цветов - красного, оранжевого, жёлтого, зелё
ного, голубого, синего, фиолетового. если соединить вместе лучики
этих семи цветов, мы получим белый лучик! разноцветная полос
ка, которая представляет разложение белого света на составны
части, называется спектром. что он вам напоминает?
В долгом времени аль вскоре
Приключилося с ним горе:
Кто-то в поле стал ходить
И пшеницу шевелить.
МуЖИчки (жи, ши с буквой и) такой пеЧАли (ча, ща с буквой а)
ОтрОдяся (проверочное слово род) не вИдали (проверочное слово вид);
Стали думать да гадать-
Как бы вора соглЯдать;
Наконец себе смекнули,
Чтоб стоять на карауле,
Хлеб ноЧАми (ча, ща с буквой а) побереЧЬ (мягкий знак после шипящих в конце слова),
Злого вора подстереЧЬ (мягкий знак после шипящих в конце слова).
Орфограммы разные: жи-ши с буквой и, ча-ща с буквой А, мягкий знак после шипящих.
Найди и подчеркни глаголы в неопределённой форме,выдели суффикс -ть, -ти (написаны с большой буквы):
ходиТЬ, шевелиТЬ, думаТЬ, гадаТЬ, соглядаТЬ, стояТЬ.