Оказалось Прочитайте текст и выполните задания 1. Биологическая инженерия (сокращенно – биоинженерия) — термин парадоксальный, противоречивый, 2.Инженер — это тот, кто проектирует автомобили, станки, самолеты, приборы, а биолог имеет дело с чем-то живым. 3.Как же совместить эти понятия? 4.Как известно, веками лоди имели дело с растениями, животными, грибами и другими экивыми организмами в том виде, в каком их создала природа. 5. Максимум, к примеру сказать, что мог позволить себе человек — это вывести породу с заданными признаками путем скрещивания и естественного отбора, но это во многом оставалось лотереей, и даже если лотерея оказывалась выигрышной, времени на это уходило немало. 6.Но вот в XX веке развитие биологических наук достигло такого уровня, что — живые организмы тоже можно проектировать и конструировать! 7.Как это делается, для чего это нужно? 8.Заболев гриппом, мы с вами можем без проблем купить в аптеке противовирусный препарат. 9.А ведь каких-нибудь 50 лет назад все, что мог врач прописать такому больному — это общеукрепляющие средства и жаропонижающее, лекарств от гриппа и других вирусных болезней не было, вирусы ведь нельзя травить антибиотиками, как бактерии. 10. Организм борется с ними сам, производя особый белок — интерферон, который мешает вирусам проникать в клетки, и именно на этом веществе основаны все противовирусные препараты. 11.Одна беда: человеку только человеческий интерферон, а чтобы получить одну лечебную дозу, нужно два литра крови, 12. Обеспечить всех больных не получится, даже если все до единого жители Земли станут донорами (а это невозможно хотя бы потому, что у многих людей есть противопоказания к этому). 13.По этой причине интерферон поначалу был очень дорогим лекарством — например, в США курс лечения стоил 30 000 долларов, а мы сейчас покупаем противовирусные препараты по вполне доступным ценам... кто же совершил такое чудо? 14.Биоинженеры! 15.За синтез интерферона — как и любого белка — отвечает определенный ген. 16. Используя одни ферменты как «ножницы», другие как «клей» вирус-бактериофаг — как «буксир», ученые встроили этот человеческий ген в геном кишечной палочки — и бактерии начали производить человеческий интерферон, передавая эту потомству. A) Назовите номера предложений, содержащих факт и мнение.
В моей школе есть очень много разных помещений и кабинетов. Но мне, очень нравится кабинет географии. Он очень уютный, хотя и просторный. Высокий потолок окрашен в белый цвет и делает наш кабинет светлым и чистым. Стены класса выкрашены в приятный зеленый цвет, который успокаивает наши глаза и снимает напряжение, и усталость. Мы всем классом любим этот кабинет и стараемся держать его в чистоте. Нам нравится слушать удивительные истории про нашу планету и ее жителей и их страны. И хочется сказать: " Как классно, что я учусь в моей школе и могу учиться в таких удобных и чистых классах!"
Очков не надо, буду рад если смог