Найти неполное предложение, поставить тире (при необходимости). Для этого найти главные члены предложения в каждом случае. Неполные отметить.
1.
Мое единое отечество моя пустынная душа.

2.
У меня отец крестьянин, ну а я крестьянский сын.

3.
Под нами холл, кафе, табачный магазин, фотолаборатория.

4.
Сердцу песнь, а песне жизнь и тело.

5.
Очертанья столицы во мгле .

6.
Здесь овраги, дальше степи, ещё дальше пустыня.

7.
Что за ослепительный морозный день!

8.
Тысячи километров трудного пути.

9.
Возможное сделает каждый, невозможное только отважный.

10.
Мужики за топоры.

​

Маленький мальчик был придирчив. его любимым занятием было всех поправлять, причём каждый раз он так задирал нос важничал, что постепенно с ним все перестали дружить. и вот как-то раз, когда мама оставила дома его одного, он как обычно сидел у окна и увидел вопиющее безобразие! проходившие мимо школьники бросили на газон разноцветные фантики. мальчик захотел во что бы то ни стало остановить хулиганов. поэтому, достав с полки мамины краски. он нарисовал большими яркими буквами на листе : " соблюдайте чистоту". весь перепачканный краской он выбежал на улицу и повесил свой плакат. только вот грязнуля оставил на нём чёткие следы от ладошек. но мальчик был рад и не заметил, а пошёл домой с гордо поднятой головой!

  каждый глагол имеет  особую форму , которая называется начальной или  неопределенной формой   (  инфинитивом   ).          неопределенная форма (инфинитив) выделяется среди глагольных форм, тем, что она: представляет глагол в словаре; имеет свои формообразовательные суффиксы:   -ть, -ти, -чь:             читать,     нести,     испечь; из всех грамматических признаков сохраняет лишьвид (совершенный / несовершенный),переходность / непереходность,возвратность / невозвратность.         глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы  что делать? что сделать?