Найдите и выделите формообразующие частицы и глаголы, к которым они отно- Спишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные орфограммы. 1. Тебя вспоминаю, родная моя сторона, куда (бы) дорога моя не метнулась. 2. А в долине крепки крыши белых домов, что (б) ни град, ни буран их покоя не тро- нул. 3. А дума главная-что (6) строки, слепящие, как горный снег, создать, что(б) послужить Отчизне, как верный слову человек. (Т. Закирова) 4. Всегда я щёл (бы) рядышком с тобой уверенною, твёрдою стопой, судьбу свою связал (бы) навсегда с твоей неомрачённою судьбой! Делили (бы) мы поровну с тобой весёлые, как яблоки, года. (Дж. Боконбаев)
Начальная форма: УСИЛИВАТЬСЯ Часть речи: деепричастие Грамматика: действительный залог, непереходный, несовершенный вид, настоящее время Формы: усиливаться, усиливаюсь, усиливаемся, усиливаешься, усиливаетесь, усиливается, усиливаются, усиливался, усиливалась, усиливалось, усиливались, усиливаясь, усиливавшись, усиливайся, усиливайтесь, усиливающийся, усиливающегося, усиливающемуся, усиливающимся, усиливающемся, усиливающаяся, усиливающейся, усиливающуюся, усиливающеюся, усиливающееся, усиливающиеся, усиливающихся, усиливающимися, усиливавшийся, усиливавшегося, усиливавшемуся, усиливавшимся, усиливавшемся, усиливавшаяся, усиливавшейся, усиливавшуюся, усиливавшеюся, усиливавшееся, усиливавшиеся, усиливавшихся, усиливавшимися.
А то, что "корень, суффикс, оканчание и т.п." это разбор слова по составу, на сколько я помню.
Ну я попробую про старинную книгу...как получится.
Я старинная книга. Во мне очень много интересного. На каждом моём листе написано чёрными чернилами. Вам будет очень интересно и увлекательно прочитать то, что написано во мне. Мои листы сделаны из писчего материала - папируса. Они очень тонкие поэтому будьте аккуратны! Во мне 486 листов. На каждом из них написано много полезного для вас! Поэтому прочитайте меня! Хоть во мне очень много листов но они не простые. Прочитав 1 главу можно узнать о многом! Меня печатали в "Астрели". Я немного попутешествовала по миру и увидела много прекрасного. Я видела как дети идут в школу и учатся, идут домой,делают уроки,читают,что-то пишут. Я обрадовалась,что попаду в такие чудесные руки трудолюбивых детей. Но больше всего я бы не очень хотела попасть к двоечникам и троечникам. Они не будут меня читать. Меня вовсе не откроют и мне будет очень обидно попасть в руки таких детей. Ну, что же пора мне заканчивать свой рассказ. Удачного вам чтения, ребята!