Выполнить словообразовательный анализ следующих слов, указать производную, непроизводную и производящую основы, указать словообразования:
Поместье, разносчик, по-твоему, рабочий

Перед нами – известнейшая картина Константина Фёдоровича Юона – «Мартовское солнце». Этот пейзаж раскрывает нам радостное ощущение скорого прихода весны, хотя вся земля укутана белоснежным снежным покрывалом. Белолицые берёзки, собравшись в кружок, с нетерпеньем ожидают прихода весны, которая подарит им ярко-зелёные, новые одежды. А старые грабы, извиваясь, неторопливо тянутся своими тяжелыми ветвями к солнечному свету. Мартовские лучи золотят и ослепляют крыши домов и голые верхушки деревьев. Резные деревенские дома, немного наклонившись, подставляют свои бока мартовскому тёплому солнцу, зная наверняка, что, хотя тепло это обманчиво, весна скоро вступит в свои права.

  По проселочной дороге едут всадники – деревенские ребятишки. Кто знает, может по поручению кого-то из родителей, а может и без спроса оседлав лошадей. Снег отчетливо оставляет следы лошадиных копыт и кажется, будто мы слышим потрескивание снежных корок. Крестьянские ребятишки только что выехали из села. Мы видим, что позади радостно лает черный пес, играясь с чьим-то отбившимся от двора ярко-рыжим жеребенком, будто призывая его вернуться назад, домой.

  Небо налито ярко-лазурным цветом, из-за этого полотно приобретает неимоверную яркость красок! Прозрачные снежно-белые тучки не спеша плывут за ребятнёй, как будто провожая маленьких всадников. В воздухе висит бодрый весенний дух, вся картина насквозь пронизана им. Хочется во всю грудь вдохнуть скрипучий морозный мартовский воздух! Скоро, очень скоро потекут ручьи с деревенских крыш, радостно защебечут птицы на все голоса, деревьях будут прорезаться первые почки и придёт настоящая, долгожданная весна!

По-моему это достаточно объемный текст, но если будет, нужно то я могу его дополнить.

   Я бы очень хотел создать телеканал, посвященный образованию, но не такому образованию, где сидящий в кресле человек будет нудно рассказывать какой-либо материал, а такому, где все будет показано интересно для всей аудитории.
   На моем канале не было бы привычных длинных и нудных рассказов под классическую музыку. На моем канале были бы эксперименты по физике и химии, реконструкции исторических событий по истории, постановки ситуаций из литературных произведений и много другого.
   Почему я хочу сделать такой канал? Потому что в настоящее время очень много людей не знают историю своей страны, не знают правил русского языка, простейших математических формул и совершенно не интересуются литературой. Исходя из этого, я хочу сделать так, чтобы знания были интересны для людей, а как сделать это проще, чем не через телеканал?