Найди варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запиши номера этих предложений (без пробелов и знаков препинания).
(1) В искусстве каждому содержанию соответствует одна-единственная форма, без которой оно <...> становится иным, а подчас превращается в свою противоположность. (2) <...> почему нельзя выносить суждение о художественном мире произведения по его отрывкам, пересказам. (3) <...> в искусстве меняется форма, изменяется и содержание. (4) Художественный мир произведения подобен организму (сочетание души и тела), и организм этот <...> тогда является искусством, когда он живой.
(М. Б. Ладыгин. Литература)
1. Каждому содержанию произведения искусства соответствует единственная форма, они рассматриваются в единстве, и любое изменение формы ведёт к преображению содержания и всего произведения в целом точно так же, как в организме, где сочетаются тело и душа.

2. Нельзя судить о произведении искусства и его художественном мире по отрывкам и пересказам, потому что в таком случае меняется форма, а за ней и содержание произведения.

3. Художественный мир произведения строится на единстве формы и содержания, и произведение становится искусством только при соответствии содержания единственной форме, изменение которой приводит к трансформации содержания.

4. Каждое произведение, как «организм», является неповторимым сочетанием формы и содержания, поэтому не судите о произведении по пересказу или отрывку.

5. Содержанию произведения соответствует форма, которая может измениться, но смысл произведения останется прежним, например, в пересказе; благодаря этой особенности художественный мир сравнивают с организмом.

Відповідь:

1) Снеговая белая туча, огромная, синяя, обтянула весь небосвод.

2) Усталые и продрогшие, мы вяло тянулись по раскисшей дороге.

3) Они засыпали, взволнованные встречей

4) Ему нужна была полученная от брата телеграмма.

5) В воздухе высились какие-то бугры, темнеющие налево от дороги.

6) Мальчишки, приходившие в гости к Ане, тоже должны были выслушивать эти разговоры.

1) Нет слаще покоя, покупаемого трудом.

2) Науки, чуждые музыке, не увлекают меня.

3) Ум, направленный на одно отрицание, бледнеет сохнет.

4) Юный лес, в зелёный дым одетый, тёплых гроз нетерпеливо ждёт.

5) Холодный ветер, резкий и упорный, кидает нас и тяжело идти.

6) Усталый, лёг я отдохнуть под большим кедром.

Пояснення:

Определения подчеркнуть волнистой

и так,надеюсь,что правильно

Объяснение:

1. пестрая шкура леопарда,перехваченная золотой стрелою, легко повисла с округлого плеча,на выгнутое бедро,перегреваясь на солнце,казалась живым существом.

2. горбоносый красавец принарядившийся для великого праздника,шел бодро,обгоняя прохожих спешащих домой к празднечной трапезе.

3. человек подоброму относящиеся к другому ,может юыть настроен на его благодарность ,и не дождавшись ее ,начать сердиться

4.Степан, желая быть незамеченным,нырнул на базарную площадь  и затерявшись в крестьянской толпе к шумной пристани.

5.Завершив первый этап приготовления ,в блюдо можно добавить мелко нарубленные трюфели или заранее сваренные шампиньоны.

6. Однажды вечером ,сидел я дома один ,слушая вой осеннего ветра и смотря в окно  на тучи  бегущие мимо луны.

7.Во тьме, пронизанной редким сырым туманом , еле-еле было видно дорогу .извивающуюся среди голых холмов.

8.Дед зажёг серную спичку ,осветив синим огнём своё лицо хорька измазанное сажей и  высмотрев свечу на столе, присел рядом с бабушкой.

9.Увидев меня у иконописца  и  желая узнать подробности его малоизвестного искусства , этот грустный мечтатель  уединенный в самого себя , очень обрадовался.

10. Воробей ,неожиданно взлетев , исчез в светлой зелени сада ,прозрачно сквозившей на предвечернем небе.