Напишите изложение текста «Наводнение» в тетради. Вопросный план:
1. Когда произошёл
опасный для зайцев
случай?
2. Что произошло?
3. Как вели себя зайцы?
4. Чем всё закончилось?
— —
Слова-подсказки: вышло, подбиралась,
аскочили, испугались, сидели,
ушла обратно.
напишите изложение в тетради​

1. осень наступила как-то 2. в течение августа стояли солнечные деньки и по ночам было тепло. 3. в садах пышно цвели георгины и розы .4. к их сладковатому аромату примешивался запах листвы, горьковатый, терпкий. 5. ещё ничто не предвещало приближения осени с холодными дождями первыми заморозками. 6. только сердце иногда замирало от смутной тревоги: всё меньше августовских листков оставалось в календаре, да по вечерам становилось прохладнее, да и ночи были совсем уж не летние, долгие, 7. зато днём под палящими лучами солнца забывалось беспокойство. 8. окрестные луга, озарённые ярким светом, поражали разноцветьем трав. 9. раскалённый к полудню воздух звенел от жужжания пчёл, звона прозрачных крыльев стрекоз, беззаботного пения птиц, шёпота листвы. 10. и даже невесомые паутинки-предвестники бабьего лета, запутавшись в косах растрёпанных озорным ветром, скорее удивляли и оставляли в душе неосознанную радость.11. а с начала сентября резко похолодало, даже кое-где подморозило. .12. почерневшие георгины, склонив свои гордые головки, как-то съёжились, словно испугались приближающегося ненастья. 13. с яблонь и вишен, почти обнажённых, с печальным шорохом опадали листья, прихваченные морозцем. 14.трава, побелённая инеем, словно постарела. 15. казалось, вся природа затаилась в ожидании скорых холодов .16. и только на антоновке светились как маленькие осенние солнышки жёлтые яблочки, и над плыл свежий яблочный аромат. 17. было светло и удивительно тихо!   1. тема текста: наступление осенизаголовок: осень наступила2.  16, 63. 12, 104.  я не поняла, извини5. приложение?   6. забывалось беспокойство. забывалось - сказуемое, глагол. беспокойство - существительное, подлежащее.7.1 основа - стояли деньки

1. осень наступила как -то . в течение августа ,стояли солнечные деньки ,и по ночам было тепло. 3. в садах пышно цвели георгины и розы .4. к их сладковатому аромату примешивался запах листвы ,горьковатый терпкий. 5. ещё ничто не предвещало приближения осени ,с холодными дождями ,первыми заморозками. 6. только сердце иногда замирало от смутной тревоги: всё меньше августовских листков оставалось в календаре ,да по вечерам становилось прохладнее ,да и ночи были совсем уж не летние: долгие7. зато днём ,под палящими лучами солнца ,забывалось беспокойство. 8. окрестные луга ,озарённые ярким светом ,поражали разноцветьем трав. 9. раскалённый к полудню воздух ,звенел от жужжания пчёл ,звона прозрачных крыльев стрекоз ,беззаботного пения птиц ,шепота листвы. 10. и даже невесомые паутинки -предвестники бабьего лета ,-запутавшись в косах ,растрёпанных озорным ветром, скорее удивляли и оставляли в душе неосознанную радость. 11. а ,с начала сентября ,резко похолодало ,даже кое-где подморозило. . 12. почерневшие георгины ,склонив свои гордые головки ,как -то съёжились ,словно испугались приближающегося ненастья. 13. с яблонь и вишен ,почти обнажённых ,с печальным шорохом ,опадали листья ,прихваченные морозцем. 14.трава ,побелённая инеем ,словно постарела. 15. казалось ,вся природа затаилась в ожидании скорых холодов .16. и ,только на антоновке светились ,как маленькие осенние солнышки ,жёлтые яблочки ,и над плыл свежий яблочный аромат. 17. было светло и удивительно тихо! 1. определите тему текста, озаглавьте его. 2. укажите номера ссп. 3. укажите номера предложений с обособленными обстоятельствами, выраженными до. 4. укажите номера предложений второго абзаца, в которых есть обособленные определения. 5. укажите номер предложения, в котором есть приложение. 6. выпишите основу 7 предложения. 7. укажите количество основ во 2 предложении.