Написать рассказ 5-6 предложений используя слова: не спеша,еле-еле,вскользь,кое-как,время от времени,попусту,неряшливо,нимало,долго-долго,понемногу,нипочём

В нашей школе много разных предметов, но мой любимый литература. Этот урок мне нравится потому что его ведет добрый и понимающий преподаватель.
Я очень люблю читать, поэтому я пишу именно про урок литературы. На уроке я узнаю много нового и интересного про разных писателей, особенно мне нравится Г.Х. Андерсен.
Наша учительница, Елена Николаевна, интересно и поучительно рассказывает о замечательных, фантастических и иногда немного печальных произведениях великих писателей. На уроке литературы развивается кругозор каждого ученика. Когда мы изучали творчество Г.Х. Андерсена, Елена Николаевна показала нам несколько замечательных мультфильмов, созданных по его сказкам, один из них назывался "Девочка со спичками" – это печальная история о жизни маленькой и бедной девочки, которая продавала длинные и тонкие спички. Мультфильм растрогал меня до глубины души. Короткая, но впечатлительная жизнь малышки была очень грустной, но умерла девочка с улыбкой на лице.
Я хочу и дальше изучать этот увлекательный предмет – литература.

1. А

2. А

3. А

4. А

5. А

6. А

7. А

8. А

9. А

10. А

11. А

12. А

13. А

Объяснение:

Что бы было сложное предложение,нужно что бы в нем присутствовало как минимум две и более грамматических основ!

2 подлежащих и 2 сказуемых

Например:

Я ехал домой и увидел,что бабушка шла с большими пакетами.

Подлежащие:кто?что?

Сказуемое:Что делать?Что сделать?Что сделал?

Подлежащие: я,бабушка

Сказуемое : ехал (я) , шла(бабушка)

Вот и сложное предложение!

А в этом тесте я не увидел сложного предложения!

Попробуй ты пересмотреть!)

Хорошего дня!)❤️