Гни к[а]ло
КОЛОН
makol
тельственные наречия указывают на время, место,
цель протекания действия: приехал вчера, впереди
жа, согласился поневоле, слона водили напоказ.
елительные наречия характеризуют, как, каким
совершается действие и, по меткому выражению линк
вописуют действие»: бежать быстро, бежать впри
хать еле-еле.
НАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ
рочитайте тексты. Выпишите в два столбика словосоче-
ния с определительными и обстоятельственными наре-
ЯМИ.
Москвой как бы выцвело*, и совершенно отчётливо
высоте полная луна, но ещё не золотая, а белая.
Сочинение о растениях предлагаю составить так:
Растения очень полезны. Они являются нашей пищей и "легкими" нашей планеты. Растения украшают наш мир, делают его ярче и привлекательнее. Я люблю цветы, а самыми привлекательными мне кажутся полевые. Мой любимый цветок - ромашка. Она поражает меня своей простотой и нежностью.
Растения наполняют воздух своими ароматами. Особенно прекрасными запахи кажутся весной. В это время воздух наполняется медовыми ароматами. Так растения привлекают к себе всех любителей нектара. Растительный мир чудесный и разнообразный. Есть в нем хищники, ядовитые или съедобные растения. Я хочу разгадать все тайны мира растений.
1) Поля( определяемое.слово х ),/ покрытые росой з. с. (прич.оборот)/, наполняли воздух нежным ароматом. (А. Чехов)
4) Цвет( х ) небосклона, /лёгкий, бледно-лиловый однород. опред. /, не изменяется во весь день.
5) Юный лес(х ), /в зелёный дым одетый(прич.об.)/, тёплых гроз нетерпеливо ждёт.
7) Но я( х), /незаметный обособл. одиночное опред/, смотрю из-за еловой лапки. (М. Пришвин)
9) Небо(опред сл. х ), /полное грозою з.с. / , всё в зарницах трепетало. (Ф. Тютчев)
10) И звёзды слушают меня/, лучами з.с. радостно з.с . играя(lдееприч.оборот/. (М. Лермонтов)
11) Берега х стояли во мгле,/ неясные, таинственные обособл. однород . определения /, как будто прислушиваясь к немолчному з.с. шороху з.с. всё прибывающей з. с . реки з. с ..(сравн.оборот) (В. Короленко)
12) В тихой воде, дробясь( одиночное деепр.), отражаются огни кораблей.