А) Безударные окончания существительных 3 склонения можно проверить окончаниями слова мышь Б) Безударные окончания существительных 2 склонения можно проверить окончаниями слова зеркало В) Безударные окончания существительных 1 склонения можно проверить окончаниями слова вишня Г) Безударные окончания существительных 3 склонения можно проверить окончаниями слова степь. Объясни свой выбор. Я выбрал это утверждение, потому-что...

ответ:

езеро, ельха (начальное е соответствует о – озеро, ольха), надежда (сочетание жд соответствует ж – надёжный), агнец (начальное а соответствует я – ягнёнок), врата (неполногласное сочетание ра соответствует полногласному сочетанию оро – ворота), шлем (неполногласное сочетание ле соответствует полногласному сочетанию ело – шелом), низвергнуть (приставка низ соответствует приставке с- - свергнуть), жизнь (суффикс –зн,-, - живот), юродивый (начальное ю соответствует у – урод), освещение (щ соответсвует ч – свеча), ловчий (суффикс –чий- соответствует –ец- - ловец), ладья (начальное ла соответствует ло – лодка), равный ( начальное ра соответствует ро – ровный), рыбарь (суффикс –ар- соответствует –ак- - рыбак).

На картине яблонской т.н. запечатлено ранее утро. дверь выполнена в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. солнечные лучи озаряют ее ярким светом и тени на деревянный пол. комната довольно просторная, стены окрашены в спокойный светлый оттенок. над дверью и окном плетется зеленый комнатный цветок. на стене, возле она, висит декоративная расписная тарелка. сбоку стоит кровать, пока еще не застеленная после сна. возле стоит стул со спинкой, на нем можно увидеть школьную форму и пионерский галстук. посреди комнаты изображена высокая стройная девочка с косичкой, в белой майке и темных шортах. она делает утреннюю зарядку перед тем, как пойти в школу. видно, что девочка часто занимается и обладает хорошей пластикой. также на картине можно увидеть большой круглый стол, который застелен бело-синей скатертью в полоску со свисающей бахромой. на нем стоит завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка с хлебом и масло. когда смотришь на картину, то как будто бы растворяешься в ней и даже слышишь звуки и ощущаешь свежий запах раннего утра. эта картина меня вдохновила, зарядила позитивными эмоциями, наполнила энергией и желанием жить.