90. В приведённых ниже предложениях текста пронумерованы все знаки препинания. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания:
1) между частями сложного предложения, связанными бессоюзной связью;
2) между двумя смысловыми блоками сложного многокомпонентного
предложения, связанными бессоюзной связью;
3) отделяющие придаточные части сложного предложения;
4)между частями сложного предложения, связанными союзной сочинительной связью;
5) между однородными сказуемыми;
6) выделяющие обособленное обстоятельство;
7) на месте пропущенных членов предложения;
8) между однородными подлежащими;
9) перед перечислением однородных подлежащих;
10) выделяющие причастный оборот.
В превосходном стихотворении многое должно угадывать;(1) не
вполне выраженные мысли или чувства тем более действуют на ду-
шу читателя,2) что в ней, (3) в сокровенной глубине её, (4) скрываются
те струны,(5) которых автор едва коснулся, (6) нередко одним намё-
ком,(7) — (8) но его поняли,9) всё уже внятно, (10) и ясно,(11) и сильно. (12)
Для того с обеих сторон требуется:(13) с одной — (14) дар, (15) искус-
ство;(16) с другой —— (17) восприимчивость, (18) внимание. (19) Но как же
требовать его от толпы народа, (20) более занятого собственною лично-
стью,(21) нежели автором и его произведением?(22)
(А. Грибоедов)
1. По бескрайней степи отгуляли метели, отшумела
в оврагах вода, журавли из-за моря домой прилетели,
пастухи выгоняют стада. - последовательно. 2. Сияет
луна, шумит камыш, ветер морщит поверхность воды. - одновременно. 3. Прозвенел третий звонок, зрители
заняли свои места, спектакль начался. - последрвательно. 4. За окном цве-
тёт вишня, шумят листвой молодые яблони, весело щебечут ласточки. - одновременно. 5. Командир отдал приказ, взлетела
красная ракета, загрохотали пушки, бойцы приготовились к атаке. - последовательно. 6.Текут полноводные реки шумят плодородные степи. - одновременно.
Объяснение:
Роман «Двенадцать стульев» Ильи Ильфа и Евгения Петрова в свое время завоевал читателя, и это произведение является интересным и по сей день. А главный герой произведения, Остап Бендер, настолько покорил читающую аудиторию, что та была недовольна смертью героя и потребовала его «воскресить», что авторы и сделали. Но чем же так интересен роман? Можно ответить на этот вопрос, сказав, что он интересен своим искрометным юмором и сатирой. И сатира с юмором в романе переплетаются настолько тесно, что иногда сложно разобраться, где же юмор, а где – сатира. Без сомнения, высмеивание человеческих пороков – это яркий пример сатиры. И здесь как нельзя лучше написать об Эллочке людоедке. Здесь и ее низкий, даже бедный словарный запас, слепое подражание моде в ущерб семейному бюджету. А сколько внимания в романе занимает ода, посвященная матрасу. Авторы смеются в романе над мещанством, они иронизируют, говоря, что тот, кто приобрел матрас, уже может считать себя по положению выше других.
Еще большего внимания, чем Элла Щукина, заслуживает отец Федор Востриков, который нарушает таинство исповеди, решив использовать полученную информацию в своих интересах. И он, священнослужитель, отправляется искать бриллианты, которые ему не принадлежат. Он и в священнослужители пошел лишь только, чтобы избавить себя от воинской обязанности. Что не подобает священнослужителю, отец Федор был всегда предприимчив: он и мыло варить пытался, и кроликов разводил, только не получалось у него никогда ничего. Не знаю, как у остальных читателей, но у меня возникла жалость по отношению к его жене, которая полюбила его такого, верила в него всегда, еще и в долги «влезла». Вообще в романе довольно много примеров сатиры, здесь названы более яркие. Очень советую прочесть роман самостоятельно и получить удовольствие, потому что это и интересно, и захватывающе, и оригинально. Его можно прочесть просто на одном дыхании, а Остап Бендер подкупает своим обаянием и оптимизмом в любой ситуации, чего очень не хватает многим в повседневной жизни.