5. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя не достающие знаки препинания. Составьте схемы однородных членов пред-
ложения, прокомментируйте знаки препинания при них. Обозначьте графи-
чески (заключите в овал) сочинительные союзы. Укажите их типы.​

1) Стоял тёплый день, и в луже купались воробьи.*Стоял тёплый день, в луже купались воробьи.2) Было лето,поэтому на дворе зеленела травка.*Было лето, на дворе зеленела травка.3) Сверкает, и на лугах блестит утреенняя роса.Сверкает-на лугах блестит утренняя роса.*4)Смеркалось, и с гор подул холодный ветер.Смеркалось-с гор подул холодный ветер.*5)Солнце садится в тучи, и дым приподает к земле.*Солнце садится в тучи, дым приподает к земле.6) Тепло вздыхает ветер, поэтому на берегу покачиваются таловые кусты.Тепло взыхает ветер-на берегу покачиваются таловые кусты.*7) В порту кипит работа, и тяжело гремят цепи.В порту кипит работа, тяжело гремят цепи*

Жили были медведь и собака. Жили себе спокойно никого не трогали. Но вдруг пришел охотник за головами ии решил выйти замуж за собаку. Но медведь был против этого брака , поэтому он вступил в бой с охотником . Драка была долгая , медведь сначала проигрывал. Потом он получил огнестрельное ранение и отключился. И сново он встал и пошел за охотником и на этот раз вспорол ему горло и тот умер. В конце концов собака осталось со свои другом и у них появились собакомедвежата! Это очень милая история! Конец ! )